本报记者　宗卫东

　　历史悠久　现代名校

　　70多年来，蓬莱师范先后为国家培养了大批栋梁之才，输送了1．7万多名教师。学校受到原国家教委的表彰与奖励，并先后荣获“山东省级规范化学校”、“山东省级花园式单位”、“烟台市明星学校”、“实践行知思想推进素质教育先进单位”等数十种荣誉称号。说起这些，校长、校党委书记范吉东显得特别自豪和激动。

　　进入21世纪，学校按照“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育”的方针办学。近年来，学校投入大量资金进行基本建设，已经形成了优越的办学条件，整洁优雅的校园环境，为蓬师的快速发展奠定了坚实的基础。如今，在这所占地140亩、总建筑面积3．5万平方米的学校里开设着36个教学班，活跃着1800多名师生。

　　创新教学　全面发展

　　多年来，蓬莱师范始终坚持与时俱进，创新发展。上世纪80年代初，学校确定了“抓机遇、扩规模、加速发展”的办学思路，首先在学校增设了英语、音乐专业班，首开烟台市培养中小学英语、音乐教师之先河。80年代中后期，学校将办学重点定位于加强教育教学管理上，先后开展了“两学、八法、十项功”的课题实验。90年代后期，学校又探索出立足培养跨世纪适应现代教育人才的治校模式，开展创新教学。他们在“小教大专班”试点工作的基础上，实现了由三级师范向二级师范的过渡，新入学的学生全部为5年一贯制大专模式，学校步入了高起点、快节奏、高效率的发展轨道。

　　进入新世纪，学校又对原中师教育资源进一步优化重组，大胆进行教学改革。一是加强信息技术教育。二是调整专业比例，增加热门专业。三是强化德育教育。四是高度重视教育科技工作。学校生源年年爆满，并供不应求。

　　谈到今后发展，范吉东说，蓬莱师范将继续坚持教育创新，全面推进素质教育，抓住机遇，全面发展，为党和国家培养更多优秀的合格人才，在新的征程上再谱新篇。

　　《华东新闻》 (2003年12月15日 第二版)