西南交大学生自我发展量体裁衣 |
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http://www.sina.com.cn 2003年12月15日04:07 四川在线-四川日报 |
本报讯在满足总学分的前提下,学生可以根据自己的意愿来选择所学课程。西南交通大学实行培养目标多样化、培养计划个性化的人才培养模式,正越来越受到学生的欢迎。据了解,在该校今秋入学的4400多名重点本科新生中,有3000余名学生的基础课选了学分的上限。不少学生说:高比低好,高不上去还可下。 据介绍,该模式旨在重视知识传授的基础上,加强学生获取知识、提出问题、分析和解决问题能力的培养。为此,该校构建了弹性学分、分级教学和设置课程群组等操作平台,对人文社科基础必修课、自然科学基础必修课、学科基础必修课等学科实行弹性学分,对高等数学、线性数学、概率学与数理统计等课程在一定的幅度内确定两个或三个不同高度,实行分级教学,对全校61个专业限选课组合成课程群组,由学生任意选择。 这一尊重学生个性、因材施教的改革,打破了人才培养单一化、一律化的格局,有利于激发学生的创造潜力,使学生量体裁衣,在导师的指导下实现自我设计发展方向和自我制定培养计划。 (李开富本报记者) |