活泼好动是儿童的天性，可是过分的多动、调皮就是一种病。多动症孩子的共同特点是：不听话，难管教，不守纪律，不能静坐。上学后活动过多，没有目的性；各种过分的言行，不分场合；不计后果的表露，注意力不集中；无法控制情绪，反复劝说无效，屡教屡犯。在小学时代多动表现最为明显，也是发病最突出的年龄段，由此引起性格压抑，产生自卑、消极心理。近年来，我国专家在儿童多动症的研究方面取得了突破。根据世界卫生组织国际疾病诊断分类手册，我国专家制定出以下诊断标准。

　　注意力不集中　常常不能仔细地注意细节，或在做功课、工作及其他活动中出现漫不经心的错误；在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力，往往有始无终；别人对他讲话时常常显得没在听；常常无法始终遵守指令，无法按时完成功课；常常遗失生活必需品，如作业本、书、笔、玩具等；常回避或极其厌恶家庭作业；易被外界刺激吸引过去；组织任务和活动的能力常常受损。

　　活动过度　双手或双足常常不安稳或坐着时蠕动；不能静坐于自己的座位上；常在不适应的场合奔跑或登高；难于安静地参与娱乐活动；表现出持久的运动过分，社会环境或别人的要求无法使其显著改观。副主任医师孙书明