一直以来逃课都是很敏感的话题。在老师、家长们的眼里，逃课就是“造反”，逃课者也自然地被列入“坏孩子”的队伍。然而在知识经济高度发展的今天，逃课不再只是顽劣学生的专用名词，它作为大学里的常见现象被新时代的学子们赋予了新的内容。昨日，记者走近了通城高校的“逃课新一族”，听到了关于“逃课”的另类声音。

　　逃课者是谁？

　　“是学生就会逃课。”朱雨对于记者的提问回答得理直气壮。朱雨，南通师院新闻专业在校本科生，超级“新逃课族”。据他自己说，一学期基本只上开头和结尾的几节课。“那你平时在学校都干嘛？”记者不解。“很简单，我工作去了。你先前可能在想我是不是去谈恋爱或者打游戏去了。我不否认，很多学生的确是因贪玩而逃课，但这类人在‘新逃课族’中所占的比例越来越小。就拿我来说，我学的是新闻专业，我认为书本上的东西和自己在新闻单位实践所得完全不一样，而且后者往往更实用，更有价值。”

　　据了解，像朱雨这样为积累工作经验而逃课的学生在“新逃课族”中不占少数，他们对课堂式教育不感兴趣，只相信自己亲自实践过的东西，他们逃课以积累工作经验为目的，而在学校只以拿文凭为最终目标。另有这样一部分学生，他们抱着考研的目的选择逃课，他们是“新逃课族”中名副其实的好学生。这类“新逃课族”对于课程的选择非常讲究，只选择对自己考研有帮助的课程学习，其他课程则完全放弃。“新逃课族”中还有一部分属于商品经济中的弄潮儿，他们逃课的目的很明确，为了赚钱。南通工学院艺术系在校本科生张扬就是其中一员。由此看来，学生们逃课的理由不再是贪玩贪睡这么简单，他们有自己的目的和打算，但他们如此学习，大学考试怎能过关？

　　逃课者生存法则

　　“大学考试要过关很容易。”朱雨说到学校的考试一副漫不经心的样子。“就拿最不容易过关的专业课来说，最难的也就是考试题。要知道，这些题都是老师事先勾划好的，背诵几遍自然熟记于心，应付考试简直是小菜一碟。那些公共课和基础课更不必说，通常写篇几千字的论文就过关，老师只看数量不看质量，即使你在图书馆照抄一篇，也会算你合格的。”记者了解到，老师对于逃课的学生总体上比较宽容，只要不影响课堂纪律和正常的教学秩序，一般都不干涉或者强行处罚。据记者调查，新时期的“新逃课族”对于学业的把握已游刃有余，其中不乏奖学金的获得者。同时，这些“新逃课族”因已积累了些实践经验，在毕业时找工作也容易些，而且因“入门”早，工作上手也快，易得到领导的赏识。

　　关于逃课的思考

　　南通师院学生就业指导中心的顾老师对学生逃课的行为是这样看的，他认为，“逃课”只是家长或者学校给这类学生强加的称呼，有贬低之意。但是从“新逃课族”以获取更大知识或者技能价值为出发点的逃课目的而言，他们的行为至少不应受到否定。“从学校和老师的角度而言，现在应该做的不是讨伐学生，而是反省自己。传统、固定的教学方式是否应该随着市场需要而有所改变？从市场出发，从学生感兴趣的角度出发设置教学，这样才能最大限度开发学生的个人潜质，真正做到教书育人。”

　　本报见习记者 张晓敏

　　《江南时报》 (2003年12月17日 第八版)