日前，昆明市某小学的一名老师，在法官的监督下，当着全班同学及被该老师打伤的一名学生的家长，作了道歉和检讨（见12月12日《光明日报》）。

　　按说，不管是在何种情况下，老师体罚学生的做法都是错误的、不应该的。那么，作为老师，为自己的错误行为向学生作公开道歉应该说也是一件很正常的事情。只是笔者以为，要“在法官的监督下”才向学生道歉，是否说明该老师的道歉未免显得有点勉强、有欠诚意呢？要知道：老师向学生道歉，不但是一种美德、也是为人师表的一种具体表现。

　　不可否认，作为老师，平时都是以教育他人要行善好学的形象出现的，而现在却要为自己的一时过失，当着全班学生及家长的面作公开的道歉和检讨，从“面子”上说确实是有点难为情，是可以理解的。问题是，既然平时我们在对违犯校规校纪的学生进行教育的时候，都会经常不忘的对学生这样说到：只要“知错能改”仍然是好学生。而当老师一不小心犯了错误的时候，为什么老师就不能做到也要“知错能改”呢？看来，更主要的还是反映出一些人虽然也作为老师，并且也有了相当的教龄，却未必就能正确地理解并认识到既然是为人师表者，就要时刻牢记住“师道”的这样一个基本要求：处处为学生作出表率、事事为学生作出楷模。

　　我国著名的教育家孔子曾说过“人非圣贤，孰能无过”。老师也是人，在工作中有时难免也会犯一些小错误，这都是很正常的事情，关键是老师在知道自己行为确实是有所不对后，只要勇于承认错误，诚恳地改正过来就是了。何况，老师在自觉或不自觉地犯下这些小错误的时候，更多的情况下也是为学生着想，只不过是在对学生教育的过程中，纯粹是急学生所急、恨铁不成钢，因为方式、方法问题一时冲动而做错罢了。一般情况下，老师的这些偶然错失行为，如果说并没有触犯到刑法，只要事后双方都能抱着积极的态度来进行对话、沟通的话，应该说大都能得到学生及家长的谅解。相反，本来不是十分严重的事情，却要闹到法院上去才能解决，尽管从表面上看，最后问题是解决了，可从感情上说肯定对双方都会留下一定的阴影，是得不偿失的。

　　当然，作为学生和家长的，在处理与老师之间发生类似上述的一些不愉快事情的时候，也应本着相互信任和理解的基本原则，更多地从双方都能接受的层面上去寻求解决问题的方式和办法才是，大可不必过分的“较真”。因为，为人处世，如果能在恰到好处的时候，做到体面的“得理让人”不但是一种美德，而且也是人与人之间之所以能融洽相处必不可少的一种“润滑剂”。俗话说“退一步，海阔天空”便是这个意思。因此，衷心地希望类似上述通过法院来解决师生之间产生的矛盾，最好还是少些为好。(稿源：红网)(作者：李文杰)(编辑：杨国炜)