本报讯“孩子本身没有问题，问题大多出在家长的教子观念上。”“知心姐姐心理健康教育全国巡回报告团”结束在我市的活动后，报告团的两名专家戴燕华、张勤希望通过本报提醒广大家长：厦门的孩子普遍思维比较活跃，用传统的家教观念来教育孩子就容易出问题。

　　在国内第一个提出“21世纪家长行为新模式”的张勤说，她主张把“家庭教育”的提法换成“亲子教育”。她认为，所有的孩子都渴望得到家长的协助，而不是教导，因此当家长埋怨孩子不好的时候，别忘了埋怨孩子所处的环境包括家庭环境。良好的家庭关系胜过良好的教育，身教重于言教，和谐的家庭氛围对周围的人尤其是孩子的影响力最大。

　　经过与我市的一些家长、孩子深入交流和沟通，报告团戴燕华老师认为，家长普遍反映的孩子问题其实不是问题，问题在于许多家长对孩子的要求趋于理想和完美，并生成一个统一的固定的模式，不考虑孩子的现实处境和心态。

　　教育孩子的方法很容易找到，关键要解决家长的观念问题。她举例，有个一年级的孩子因为不爱做作业，老遭妈妈打。这个孩子当众向她投诉妈妈的暴行时，妈妈霎时满脸通红。她了解到，这个孩子其实很聪明，不做作业的原因是他认为自己都懂了，没有必要做。当她详细地向孩子说明，做作业的目的在于巩固知识，只有认真完成才能玩得更开心时，这位孩子一下子就接受了。

　　戴燕华还告诉记者，有的家长强迫孩子看《红楼梦》等名著，规定孩子只能看中央电视台的节目，这些要求都从自身角度出发，放到孩子身上很没道理。家长应该反思：要求孩子做的，自己是不是都能做到。

　　已在全国各地做过200多场报告的戴燕华评价，厦门多数家长的文化素质还是很高的，在重视孩子综合能力的培养方面走在全国前列，但教育孩子千万不能心太急，否则就会经常自寻烦恼，效果适得其反。

　　(吴慧泉)