本报记者陈穗文

　　在汕头市舞蹈团的排练大厅里，15岁的庄文洁正在省南方歌舞团编导高波的指导下，转身抛鼓、拈针绣花。这位来自省城的舞蹈编导是省残联为庄文洁特地请来的。今年10月份，庄文洁的独舞《踏月欢歌》（现改名为《祁福》）参加广东省第四届残疾人艺术汇演获得了一等奖，12月20日，庄文洁的指导老师———汕头市歌舞团舞蹈编导余端嵘老师还专程陪同她到广州录制舞蹈节目《祁福》，准备参加全国比赛。

　　在观看庄文洁排练的过程中，汕头市残联的负责人告诉记者：“文洁在全省全国的历次文艺汇演中屡次获奖后，中国残疾人艺术团已经把她列为考察吸收的培养对象。去年该团到汕头演出时，还点名约见了文洁。因为她的年纪还小，接下来，省残联打算让她先到广州读中专，让她在舞蹈专业方面能得到更进一步的提高与磨练。”

　　为一个爱舞的聋哑女孩“度身订做”

　　2000年，汕头市残联准备排一个舞蹈节目参加广东省残疾人文艺汇演，聘请汕头市歌舞团舞蹈编导余端嵘老师为汕头市聋哑学校的学生庄文洁“度身订做”了傣族舞蹈《朝阳女孩》，并指导她排练。说起这事，余端嵘老师不无遗憾地对记者说：“那个舞蹈的编排比较仓促，后来在录制这个舞蹈时，因为我在北京，没有在一旁陪同，她太紧张了，跳的过程中道具掉了，动作与音乐脱节，没有跳好。”也就是在指导庄文洁排练《朝阳女孩》期间，在几个月的相处中，余端嵘老师喜欢上了这个性格开朗，爱笑、爱跳舞的庄文洁，她觉得这个女孩子很有舞蹈潜质。在接触中，余端嵘老师了解到，生活在无声世界里的庄文洁的理想是成为一名出色的舞蹈演员，可她的家庭经济并不宽裕，姐弟三人的生活读书费用已是这个家庭一笔庞大的开支，在庄文洁的心里“为自己请一个舞蹈老师”是一个遥不可及的奢望，可她又是那么酷爱跳舞。于是余端嵘老师决定免费收她为徒。

　　采访中，余瑞嵘深情地向记者介绍她的“爱徒”：“文洁自身的条件很不错，手长脚长，颈长比例适中，如果不是因为聋哑，完全可以考进专业院校成为一名出色的舞蹈演员。但她原来没有经过正规的基本功训练，以前的‘份’不正，要纠正过来。”从那以后，余端嵘老师为庄文洁每周上两节课，压腿、劈叉、下腰……从基本功抓起，一丝不苟。在练功房里，余端嵘老师是一点也“不近人情”的严老师。

　　对于先天耳聋的文洁来说，音乐节奏的快慢、强弱她听不到。至于音乐里蕴含的情感，文洁只能从指导老师的神情中去琢磨、领悟。余端嵘老师在给她做示范的时候，也把感情带进去，让她在模仿动作的同时，学会领略其中的情感内涵。三年的相处，庄文洁在余端嵘老师的调教下，举手投足间，开始有专业的味道了，“文洁的模仿能力特别强，特别有灵性，我只要稍加说明，她就能领会。现在看她跳舞开始有一种成就感，看她跳舞比自己跳还要快乐还要有成就感。”说到这，余端嵘老师的脸上荡漾着满足的笑容。

　　在汕头市聋哑学校里，庄文洁的老师张佩芳对记者说：“从跟余老师学习后，文洁的基本功提高得特别快，身体的柔韧性也比以前好很多，现在她能把自己对舞蹈节目的理解与感情融会进去，再演绎出来。在学校的文艺汇演里，文洁在《听妈妈讲过去的故事》、《天上的梦》这些舞蹈节目里都是担任主角。”

　　在采访庄文洁的过程中，记者随处都能感受到，在文洁的身后，有许多关心、爱护她的人，有了这些爱，文洁正在一步一步接近她的“舞蹈家之梦”。