周六全天加课主课挤占副课时间 个别学校不执行减负令 |
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http://www.sina.com.cn 2003年12月23日16:53 青岛新闻网 |
晚报讯“我们星期六一直是上课,为的是省下更多的时间中考复习!”“我们的音乐、美术课都被中考主课挤占了!”“我们的课间10分钟缩水了,剩下5分钟连上厕所都很紧张……”就在市教育局下发“减负令”之后的二十多天里,本报又陆续接到了一些举报电话,反映个别初中仍在偷偷给学生加课、挤占学生休息时间。 “加课”之风仍在偷刮 “我们星期六全天上课,自从上了初三就开始了,从来也没有停止过!”岛城某改制学校的一名姓王的女生在电话中向记者诉苦说,在市教育局的“减负通知”下发前,她所在学校周围的五六所公办初中的初三也存在着周六上午加课现象,但规模较小,都是部分学生参加。“减负通知”下发后,周六加课在这些公办学校绝迹了,可未给改制初中带来任何的冲击,全体初三学生依然每周六加课1天。据学生反映,周六加课采取的是大节课,中考必考的5门课,每门上1小时,老师讲的也是新课程,为的是及早完成初三课程,省下更多的时间进行中考复习。“从周一到周六,我们天天都在饱受着老师的满堂灌,周日还有大量的作业,连点消化知识的时间都没有,更别说休息和活动啦!”女生无奈地说。 活动时间普遍被挤占 “我们绝大多数的音乐、美术和体育课都被主课老师挤占了,一遇到类似的活动课,常常出现好几个主课老师拿着卷子来抢的怪现象!”最近两周来,反映音、体、美等活动课被挤占的改制学校的学生累计已不下10人。学生们称,从学校张贴的课程表上看不出什么问题,但是一到了上这些课的时候,临时换课的老师就来了。“我们的课间10分钟也被老师挤占了,剩下的时间连上厕所都困难!”电话中,一姓李的女生给记者算了一下他们的课间10分钟的分配情况。学校里一般都在上课前2分钟就要打预备铃,本来是提醒上课的铃声如今早已变成了开课铃,这样原来的10分钟课间就成了8分钟了。与此同时,改制和民办初中老师拖堂现象非常普遍和严重,一节课拖上3分钟是常有的事,这样留给学生们的课间时间就剩下5分钟了。“5分钟上厕所非常紧张,尤其是到了来例假的那段日子,女生就更狼狈了!” 校方:恶性竞争惹的祸 “有什么办法,我们是民办学校,中考成绩不好就招不来学生,没有学生学校就要倒闭!”面对激烈的中考竞争,连民办学校的一些校长也清楚地知道,他们已经带着孩子走上了一条恶性竞争的歧途,谁都知道从长远来看这对孩子的成长不利,可是谁又敢轻言放弃眼下的竞争呢?作为投资民办教育的投资者来说,如果不能从中取得经济回报,他们又怎能继续投资办校呢?民办学校咄咄逼人的竞争态势显然对我市公办学校也带了很大的影响。“不加班加点上课,我们就无法与人家站在同一起跑线上竞争,我们也不愿意老师、学生那么累啊!但大环境就是这样,我们也有苦难言!”一公办初中校长遗憾地告诉记者。 据了解,明年我市将会进行中考改革,新的政策将有利于改变一考定终身,进而消除这种恶性竞争。(记者姜宝虎) 市教育局有关减负规定学生在校作息时间 小学每天上午到校时间不得早于7时45分,学校每日教育教学活动的时间不超过6小时;初中每天上午到校时间不得早于7时30分,初中下午放学时间不得迟于5时(初三年级不得迟于5时30分),学校每日教育教学活动的时间不超过7小时,除初三年级和寄宿制学校外,初一、初二不得开设晚自习。市教育局还重申严禁利用午休时间安排所谓“午自习”,集体组织学生写作业、背课文等严重影响学生身心健康、加重学生负担的错误行为;严禁拖延上课时间,挤占学生课间休息时间。市教育局要求各校必须保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。 严禁各校占用节假日、双休日和寒暑假组织学生集体上课补课,更不得收费上课,其中高中一、二年级要保证学生双休日至少休息一天。各中小学不得为以中小学生为主要对象的各类家教班、学科补习班提供教学设施、场地和师资,更不得集体动员学生参加以上家教班和补习班。 课程设置 市教育局要求各中小学要严格按照国家、省、市课程设置方案开齐课程、开足课时,各中学不得增加思想品德(思想政治)、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等升学考试科目的课时,不得减少艺术(音乐、美术)、体育(体育与健康)、综合实践活动、地方课程与学校课程等非升学考试科目的课时,更不得停开这些课程。 作业总量 市教育局明确要求小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面作业控制在1小时以内;初中各年级书面家庭作业不超过1.5小时;取消请家长在学生教材、作业本上签字、抄卷子、出题等不当做法。为保证改革的顺利进行,市教育局要求老师根据新课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的家庭作业,学校要加强对各科作业布置的协调管理,切实控制每日各学科家庭作业总量,要加强对教师布置家庭作业和批改家庭作业情况的检查,不断改进作业的形式内容,提高作业的批改质量。 考试 市教育局取消加重学生负担的各种单元测验,小学生学习成绩评定继续实行等级制,不得将学生成绩排队、公布。严禁以区(片)为单位,组织各种统考和按考试成绩为学校排队。 |