在公开课上，老师图文并茂地向学生介绍相关的性知识。颜晓明摄 本报讯（记者许俏文通讯员方宣、锦虹、文辉）“男孩子和女孩子身上有什么不同的地方呢？”“男孩女孩分别有什么生殖器官呢？”……昨天下午，芳村区大策小学三年（1）班举办了一堂“性与健康教育”公开课，面对老师提出的种种关于性的问题，全班同学都争先抢答。据了解，这是今年9月起，《性与健康》教育正式在广州市部分小学进行试点以来，全市首堂小学性健康教育公开课。
让学生学会保护自己
记者在现场看到，在老师的调动和引导下，课堂气氛很活跃热烈，每当老师一提问题，学生的小手就马上举得高高的。一名小男孩自信大声地回答：“女孩子有卵巢。”而女孩子也大方地说：“男孩子有阴茎。”当一名男同学回答“子宫是用来生宝宝的”后，老师微笑着说：“那你可以吗？”男同学立即说：“不可以，因为我是男孩。”同学们“哄”的一声都笑了起来。
除了“男女身体上的差异”外，老师还通过讨论、游戏、看卡通片的形式让学生懂得了“如何保护自己的身体”和“什么是不应该做的事”，如“不偷看或触摸别人隐私部位，故意碰撞别人的要害部位”，“避免黑夜在暗处独自行走”等。课后，几名女孩子告诉记者，“很喜欢上课！”
六成小学生想了解性知识
据了解，大策小学曾经在学生中进行过调查，发现全校有67.9％学生想知道更多的性知识。他们的性知识多数来源于各种渠道，如果没有正确的引导很容易误入歧途。因此学校认为对不同年龄阶段的儿童实施适宜的性与健康知识教育是十分必要。据悉，目前广州市教育部门要求义务教育阶段，学校每周要安排0.5节课用于健康教育，而高中则以讲座、研究性学习为主开展学习。广州市的教育部门还出版了一套《性与健康》读物，共有四册，分别适用于幼儿园、小学、初中和高中四个阶段，从性的生理、性的心理、性的道德和性的法律四个方面由浅入深地进行阐述。
学校缺乏制度化性教育
课后，有关专家还进行了《性与健康教育》的研讨会。与会专家认为，目前学校缺乏制度化的性健康教育。据介绍，现时广州市的性教育课还没有形成独立的课程，学校里上性教育课的老师都不是专职的，大多由校医、生物老师甚至是政治老师担任。（来源：广州日报）
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