晚报讯又到期末了，随着课程改革的逐步推进，评价考试在悄悄地“变脸”，尤其是在没有升学压力的小学校园，小学生们成了评价改革的首批受惠者。从上周开始，四方区小学已陆续进入期末考试阶段，今年在四方区的小学校园里，评价考试呈现出新气象。

　　不同试卷随你挑

　　这次期末，平安路第二小学五年级的语文、数学两科将实施分层测查制。设置了“兴趣卷”和“发展卷”。“兴趣卷”面向教材的基础知识，旨在激发学生对语文学科的兴趣，使那些学习水平较低的学生通过完成试卷，不仅能激发起学好本学科的兴趣，更树立起学习的信心。“发展卷”立足教材，面向课外，使有学科特长的学生能够展示自己的才能，在本学科中有所发展。学生们可以自由选择自己使用的试卷，教师和家长仅提供指导性的意见。学生无论选择哪一种试卷，都按卷面的实际成绩进行等级评定。这两种试卷的设置，目的是让不同学习水平的学生都能乐于学习。主动学习，从而促进学生的全面发展。

　　一张卷只占30％的分

　　向家长发放试卷，已成了考试后家长会的惯例，在今年长沙路小学的家长会上，家长们看到的将不仅仅是一张试卷，还有语文、数学、英语三个学科的综合评价报告单，在这张报告单上，期末考试成绩仅占综合成绩的30％。

　　为转变学生们平日松、考试紧的不良学习习惯，长沙路小学淡化期末测查，将学生的日常学习积累情况纳入期末测查成绩中。学生平日的作业情况、单元练习、综合实践作业、课堂发言情况以及数学笔记、语文的阅读表达和写字等情况都作为期末测查的一大部分计入评价报告单中。据该校陈校长介绍，这样做是为了让学生注重平日的积累，像对待期末考试一样对待平日的每一节课、每一次作业，使知识掌握得更加扎实牢固。

　　“考试套餐”任你选

　　四方区的大部分小学改变了以往单调的“一卷式”考试形式，为学生们准备了丰盛的“考试套餐”，学生可以选择免考、重考、延迟考。

　　免考是指在某学科学有所长的学生可凭平日成绩向学校申请免予期末的卷面考试，而参加代表更高层次的“综合能力测试”。学校从学科特点出发，精心设计了多种形式的研究性学习课题，学生可以综合运用本学期学到的知识解决实际的问题，这种测查主要有4方面的特点：注重资料收集、注重知识积累、注重实践操作、注重灵活运用、注重观察记录，能获得免试被学生们看作是一种很高的荣誉。

　　在学科的分项测查中，多数学校实施了重考制。给学生更大的空间，让他们展示自己的最佳状态。重考与以前的补考最大的不同体现在它的自主性上，它是学生的一种自主选择，如果你感觉考的不理想那就可以向学校申请重考，不让学生留下遗憾。

　　由于智力水平、心理特点及自身思维方式的不同，学生之间在学习的发展上必然存在着差异，所以长沙路小学允许一部分学生申请延迟评价。他们可以在规定的时间内再努力、再达到目标。这种评价的目的是把进步的权利交给学生，特别是对于学习有困难的学生而言，二次、三次甚至多次测试帮助他们找回了自我，树立了自信，体验到了成功的快乐，从而激发出新的学习动力。

　　考试变演戏

　　今年，平安二小在全校范围内开展校内英语考级活动。期中的一项对话测查，要求学生们以小组为单位，自编剧本进行童话剧的表演。这一做法使原本令人紧张的考试气氛得以缓解，考场变成学生们表演的剧场，为考试增添不少情趣。（冷雪管莉）