本报讯（记者王琦通讯员沈粤）记者昨日从南京市教育局获悉，今年该市将推出以拓展学生才艺发展、改革评价制度和优化教师队伍为重点的三项素质教育新举措。

　　让每一个学生动起来

　　一些家长反映，现在学生可玩可乐的地方越来越少了，学生们被培养成了同一种规格的“作业机器”和“看书机器”，缺少鲜明的个性特色和孩子应有的活力。市教育局有关负责人说，今后，将定期、不定期在校内、区域内或者是以校际联盟的方式搞一些展示艺术才能方面的交流，充分发挥出学生的艺术潜质。激活学生的天性，让每一个学生唱起来、跳起来、动起来。

　　让学生选择考试方式

　　学生考试不再实行一张试卷定成绩、排名次，而是让学生自己选择考试方式，包括试卷类型。这是今年南京市对学生评价作出的另一项重大改革举措。在本学期举行的高中期末考试中，南京市首次面向高中学生推出A、B、C三种不同层次的考卷，由学校、学生根据自身的学习情况自行选择试卷类型。一位学生风趣地说：“现在的考试更人性化了，同桌的你不一定同样的试卷，而结果可能会同样满意。”今年各校在实行惯用的书面考试方式的同时，还将采取面试、“机”试或由学生创新的其它考试形式。

　　新教师“凡进必考”

　　新教师“凡进必考”，老教师接受新培训，骨干教师，名、特、优教师在市里、区域内流动、轮岗，把教师盘“活”。据了解，今年加强师资队伍建设还包括：完善教师聘任制，实行“资格准入、竞争上岗、全员聘用、合同管理”。改革校内分配办法，逐步建立以岗定薪、按劳分配、优绩优酬的分配机制。加强教师岗前考核，新师资录用实行“凡进必考”制度。

　　《江南时报》 (2004年01月14日 第六版)