本报讯 2004年教育应该如何发展，昨日举行的全市教育工作会议提出：让城乡教育协调发展，与经济科技有机结合。

　　促进城乡教育均衡发展，落实农村教育工作会议精神是今年全市教育工作的重中之重。今后一段时间，标准化建设工程仍是提高义务教育实施水平的主要手段，市教育局提出在2004年农村五市五分之四以上的中小学要基本达到标准化工程的各项要求。同时，落实政府发展幼儿教育的责任，按照市农村教育工作会议规定的农村集体办幼儿教师工资镇（街）财政拨款70％，村和幼儿园收费解决30％的要求，努力解决农村幼儿教师的工资待遇和社会保险问题，促进农村幼儿园健康发展。此外，今年我市建立城乡学校结对帮扶制度，加强对农村教育的支持和服务。据悉，2004年上半年，市内四区市以上规范化学校、重点职业学校、示范幼儿园先行，2004年底前市区有条件的学校（园）都要与农村学校（园）签订3至5年结对帮扶协议，通过教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、经济支持等形式，对农村学校进行实质性帮扶。城乡专业对口的职成学校要在师资培训、专业建设、设施设备、招生就业、资金等方面开展协作与支持，实现以城市带动农村、以就业需求带动农村职教发展。（本报记者刘淼）