“不患无谓，患所以离，君子不患莫己知，求谓可知也。”根据课本或者习题里都没有涉及过的《论语》一段话，要求一个高三学生在短短的几十分钟内，写一篇作文的难度可想而知。也难怪重庆外国语学校学生钟原——这个全校数一数二的尖子生，昨日在记者面前表现出惟一的一次不好意思：啷个写的不告诉你。但显然是印象太深刻了，她一字不错地把这段话写在记者的采访本上。钟原是参加清华大学今年自主招生的12名重庆学生之一。1月4日至6日，京城飘着细碎的雪花，从全国3000多位报名者中筛选出的587名保送生和自主招生考生，赴清华大学参加冬令营笔试和面试。在这些进京参加“选秀”学子中，有12名重庆学生，他们都是重庆重点中学的尖子生。参加自主招生的考生如通过考试，在高考志愿填报时报考清华大学，可以降20分录取。从笔试卷面来看，保送生和自主招生考生所考的分文理科试卷笔试内容并无区别，而在面试中，所涉及的内容全部因人而异。同天到达的另外15名重庆学生则可以休息一天，随后参加5日到7日北大的“选秀”。笔试之难难于高考题钟原他们是1月3日到达北京，4日上午参加完冬令营开营仪式，就陆续进入了数学、语文、英语和历史政治综合考试。数学考1小时，在上午单独考试，其他几科：语文、英语、历史政治综合考试在下午连续考3个小时，3份试卷同时发下，学生可以任意选择先选做哪一门。“我曾经答过最近几年的全国普通高考试卷，感觉都比较轻松，即便是普遍反映难度系数较大的2003年高考试卷，也在考试大纲范围内。但清华大学的笔试内容，不但没有具体的考试大纲和参考书目，而且偏题怪题多、难度大、时间短，远比普通高考难得多。”钟原还几乎记得起每一道题。上午的数学考的是速度，清华此次测试的数学科目总共十道选择题，四道大题，其中最后一题是某次国际奥赛的，难度相当大。钟原说，拿到数学试卷后，最直接的感受就是相当于全国数学竞赛的初赛题。每道题都有一定难度，而且题量大，时间紧。如果平时训练侧重于速度，在这次考试中可能会占优势，但如果平时侧重于训练解题技巧的话，不见得会有多大效果。而语文则难在知识面上，尽管师出外语类学校，但是闻所未闻的题型还是让应试沉着的学生吃了一惊。钟原回忆，整个英语考试的难度比平时高不了多少，出题的方式也并不“循规蹈矩”，有的题型让他大开眼界。比如说，从一篇文章中抽出五句话，打乱排列，但是在文章中设置十多个空，让考生将五句话恰当地填进去。一些常规下该出选择题的变成了出填空题。作文的要求也和高考不一样，要求考生围绕一个主题来写，考察考生的主观想法。在钟原的感觉中，阅读的难度和大学英语四级差不多。偏怪冷异面试“刁难”多面试在清华大学这次保送生和自主招生考试中起了举足轻重的作用，4个小时的笔试成绩占60%，而短短十几分钟的面试成绩就占了40%。除了常规的两分钟的个人陈述，每个人的面试都各有特色。很多学生在电话中感叹：太难了，偏、怪、冷、异。钟原面试时，由清华大学职能部门、纪检部门和专职教师组成的专家组，问了她三个问题：头天考试感觉难不难？怎么看待毛泽东？对下一级保送生提个测试问题。一位不愿意透露姓名、报考的是生物系重庆学生说，面试老师在问了一些简单的生物知识后，就给她出了一道怪题，“日”字加一笔，在限定的时间内写出十个字。她估计，这可能是老师在考察学生的思维敏捷性。另一同学在面试中也同样遭遇了老师的“刁难”：“一个房间里看不见任何东西，怎么证明地球正在自转。”当时他的答案就被老师判定是错的。出这样匪夷所思的题目，是老师们在考察学生的思维能力。北大在对报考外语的保送生进行测试时分了两个阶段，考场内五个老师坐成一排，简单的开场白之后，就进入第一阶段——英语口试，学生抽签选定表达的主题，如以关于卡尔·马克思的一篇文章为主题，让考生谈谈自己心中的马克思。第二阶段的专业面试则是主要让学生模仿从未听过的外语发音考察学生的潜力。面试中老师还结合个人的情况提问，一名报考数学系，理想却想成为一名经济学家的学生，便被老师追问：“如果让你在重庆加盟一家麦当劳，你会选择在何处开业？”他在自己的简历中他还提到自己喜欢历史，熟读《左传》。不料老师从《论语》中挑出一句话，让他解释。他告诉记者，这句话他没听说过，当时就凭自己的理解把这句话翻译了一下，但心里并不紧张，因为《论语》里一些晦涩的句子老师也未必都能答出。种子选手四千选一个重庆外国语学校学生郑元静是学校的学生会主席，成绩在班上一直是靠前，按照相关规定，她高中三年操行评定全优、成绩按照高一20%、高二30%，高三某次月考分数50%的总数也排在前列，会考科目全优、体育成绩达标、同时又是市级三好生（优秀学生干部），因此成为该校36名保送预备生之一，根据其志愿，只要通过了北京大学自行组织的保送生选拔考试，就可免于参加全国普通高考，直接进入北京大学学习。而重庆一中学生黎方娟则是在文学方面有突出特长和培养潜能，高中阶段成绩（含文科或理科）在年级名列前茅，综合素质突出，但由于她没有参加过各学科的全国奥赛获奖，也不是省级三好学生，因此她不能享受保送资格。经本人自愿申请、学校正式推荐，并按照规定的申请程序提交有关材料，由清华大学初步审核，成为自主招生对象，通过学校考试确定为“自主选拔录取”人选后，可在高考录取中享受最多20分的优惠政策。与郑元静和黎方娟的情况类似，我市南开、巴蜀、八中等重点学校共有27名学生要么是省级三好学生，要么在全国中学生学科奥赛获奖，要么是全国指定外语校保送计划，以保送生或自主选拔生的资格参加北大清华的自主招生考试。是今年10万应届高中毕业生的佼佼者。比例大致是四千分之一。自主招生重庆冲击波高校为争夺优秀生源花样多多，但为保证生源质量，各高校在测试中一点也不含糊。而重庆各中学的推荐老师也称，推荐表就折腾得他们难受。推荐表上的问题涉及方方面面，几乎从表上就可以看出学生的学业成绩、竞赛成绩、参与的社会工作和课外活动、兴趣爱好、发明创造等所有情况。老师们需要填写的也很多很“异”，如：只用简单一句话概括被推荐学生的情况。预测该学生以后会向哪方面发展？如果通过（或没通过）学校的测试成为保送生或自主生，其具体原因是什么？由于高校考核非常严格，如有推荐作假者，一经查实，将取消被推荐学生的认定资格和该生所在中学三年的推荐资格。因此为了客观反映学生的真实情况而又尽力推出学生，老师们填写得非常谨慎也非常吃力。高校选尖子生已从过去仅仅注重成绩转向学生的全面发展，对于当过学生干部的爱好广泛的有特长的学生，特别青睐。而仅仅成绩优异综合素质差则逐渐“失宠”。以某中学校为例，今年按不超过学生总数20%的比例确定了30多名保送预备生，目前来校测试的10多所确定的已经有20多名，从落选的学生分析，大都是成绩非常优异，但综合素质稍微逊色。记者.赖迎春北大自主招生考题全由在校本科生出北大自主招生12考题于去年11月13日公布。据北大招办副主任刘明利介绍，这些题是从去年自主招生录取的本科生中征集的百道考题中挑选出来的。刘明利说：“这些题没有答案，通过这些题可以考查学生的综合素质。”以下是北大自主招生12考题：请用简练的语言回答1—5题；然后在6—12题中任选一个话题陈述观点（字数不限）。请在附页上写清你的姓名和身份证号。1.你对大学生活的憧憬是什么？为何选择北大？2.如果你有一年的自由时间，你会做什么？3.给出一个最能让我们选你的理由。（命题人：王齐，法学院03级本科生）4.人格的魅力形成于生活的历练中，又常常闪现于举手投足间。一个谦和的微笑，一个挺拔的站姿……都足以显现你的态度和情感。你认为自己最有特色的表情（或姿势、动作、口头禅……）是什么？请向素不相识的我们介绍你自己。（命题人：葛丹平，光华管理学院03级本科生)5.请为下一年度的申请者出一个陈述话题。6.无论是在生活中还是在学术研究中，你都会面对许多所谓的“已知”。正是在接纳并认同一些“已知”的基础上，我们才得以顺利地处理日常问题，进而开拓未知的领域；但另一方面，许多被我们称为“已知”的事物本身仍然是值得怀疑的，在怀疑与回溯“已知”的过程中又会发现许多未知……请描述你最自豪的“已知”和最想探求的“未知”。（命题者：陈熙，生命科学学院03级本科生）7.中国首架载人飞船“神舟五号”发射成功。满载着几代中国人航天梦想的飞行员杨利伟进入太空，成为中国首位“加加林”。杨利伟透过飞船，欣赏了地球景貌，拍摄了大量太空图片。假如你有幸陪同杨利伟一起乘坐“神舟”号进入太空，当你坐在太空舱中，俯视地球时，会有怎样的感想呢？你是否想说些什么呢？（命题者：熊飞，光华管理学院03级本科生）8.非典这场天灾，使我们的生活发生了诸多的变化，你有什么特殊的经历？你的感受是什么？给你的启示又是什么？（命题者：唐晓瑾，数学学院03级本科生）9.请列举一个你最关注的社会问题或社会现象，并提出你对解决这个社会问题的建议。10.如果面前有个舞台，你最希望现在正在上演什么？（命题者：蔡紫昍，中国语言文学系03级本科生）11.你最想遇到的中国古代名人是谁？如果你能与他当面相对，你想对他（她）说些什么？要求：只要是中国古代史上的著名人物都可以，写出你想遇到他的原因及想对他说的话。（命题者：张思静，中国语言文学系03级本科生）12.物理学家说未来是可以预测的，只要给他能描述每个物体所有性质的参数，以及物体之间相互作用的方程，就能够通过动力学的方法算出未来的状态；数学家说未来是不可预测的，即使最简单的微分方程也会产生混沌，极微小的初始偏差都将导致结果巨大的差异；生物学家说未来是在预料之中的，一个人一生的生长发育和衰老死亡都写在了ＤＮＡ的双螺旋分子上；社会学家说未来是不应该被预测的，既定的未来对每个人来说还有什么意义，人类会因此失去自身的价值；哲学家说事物是不以人的意志为转移的，未来的发展是客观但随机不可臆断的……未来到底可不可以预测？人类是否需要预测未来？（命题者：李拓，生命（来源：重庆商报）