我的西藏支教日记(图)

http://www.sina.com.cn 2004年01月16日02:54 人民网-华东新闻

2003年8月，赴西藏支教的16位研究生们从西安出发。　　如果有一种景象曾使你感动得热泪盈眶，那就是西藏的神圣与苍凉；如果有一群人将你视为英雄，那就是企盼你的西藏孩子们；如果有一种经历会使你终生难忘，那就是进藏支教这一段

　　9月20日─21日　感悟

　　桑耶寺的晚上，从未见过有这么多星星如此清晰明亮，偶尔还有流星划过深蓝色的天空，星空下的庙宇殿堂神秘庄严，不由想起了哲学家康德的话：“世上唯有两样东西能让我们心灵感到震撼，一个是我们头顶浩瀚的星空，一个是我们心中神圣的道德准则”。

　　9月29日　生气

　　高二分班，（我带教的）7班成了全校公认的调皮鬼班，没有老师肯做班主任！上午第二节课上，他们打牌，吃瓜子，吃苹果，说话，把女任课老师都气哭了。我非常生气。

　　10月7日　心声

　　来这里一个月，熟悉了教学环境，我开始走近学生。很多学生跟我说，他们很想学好英语，可是基础差，自己又管不住自己，以前的老师教得很好，可就是不愿意听。我怎么才能将必要的教学任务和基础结合起来，怎么才能让他们听进去呢？

　　10月24日　变化

　　7班的课堂纪律发生了“质的变化”，至少在课堂上不讲话，或讲得很少了。在教学上，我放弃了课本（在内地是初中生用的教材），从基本语法讲起，辅以词汇的训练；在感情上也放下包袱。这次足球联赛他们需要钱买球衣，我借了100元，捐了50元。

　　11月9日　感动

　　到位于拉萨尼木县北部海拔4400米的彭岗村完全小学做社会调查暨爱心捐助活动。

　　彭岗村是尼木县最贫困的山村之一。我们换乘大卡车，在30公里的山路上颠簸了近两个小时才到学校。学校只有3排平房，在校生177人，6个班级，8名专任教师。光秃秃的山中，西藏冬天的大风刮过，卷起漫天风沙。我们在丹增校长带领下考察学校的设施，认真记录学校的各种情况，作为社会调查的资料。又捐赠了募捐来的一批书本、联系簿、铅笔、橡皮等学习用品和香皂等生活用品，东西不多，但代表了我们的一点心意。当望着天真纯朴又带几分胆怯的山区藏族孩子们，接过我们随身带的糖果、巧克力、用不太熟练的汉语说“谢谢”时，当走进教师宿舍看到那简陋的条件和斑驳的墙壁时，我们心中有几分激动，也有几分莫名惭愧。在这高海拔、多风沙的山区学校，没有电视、电话，更谈不上什么网络、多媒体之类，几乎感受不到任何现代文明的气息，而老师们年复一年地在这里无私地奉献着，为封闭的大山深处带去文明的种子。

　　要离开时，我们展开那面象征“奉献、友爱、互助、进步”的天蓝色队旗，面对斑驳的黄土墙上写的“五星红旗飘扬在校园，祖国永在我心中”字样，心中升起一种神圣和庄严感。比起这里的老师们，我们此行微不足道，但毕竟是因为一个共同目标走到一起来的，那就是振兴边远地区的教育事业，让西藏的明天更加美好。

　　11月12日关注晚8点，西藏电视台卫星频道播出了研究生支教团专题片《用爱心托起明天的太阳》。只有10多分钟，但做得还不错。西藏自治区团委副书记孙永平接受采访时说：“支教不仅带来了先进的文化，更传播了一种新的志愿服务理念，为我区的教育事业做出了很大的贡献”。

　　11月14日　调整

　　也许是比较熟悉了，9班的孩子上课渐渐活跃。他们喜欢听我讲故事，我也希望通过这些故事让他们有所憧憬，激发学习兴趣。用英语上课，他们听不懂，我不得不讲一句翻译一句，后来为了效率，只能用汉语上课，偶尔说一点英语。

　　12月6日聊天晚自习，在高三（4）班辅导数学至10点钟。

　　中午跟班上的一个学生聊了聊。她来自单亲家庭，说了很多妈妈的故事。她说，班上像她这样的孩子很多。我不禁可怜起这些孩子，心中的感觉无法言语。

　　12月26日　礼物

　　从平安夜到圣诞节，跟学生、朋友一起度过。学生说：老师，谢谢你给我们办了圣诞晚会，我们从来都没有这么开心过。

　　他们说：老师，你辛苦了！

　　他们给我们仨送了很多礼物。每次走进办公室时，在我们的办公桌上总能看到好多礼物，我们很开心。今天，我请他们吃棒棒糖，看着每个人嘴里叼着糖，大家都笑了……

　　12月31日　难舍

　　（寒假前）9班的最后一节课。虽然他们是那么调皮，还会不好好学习，但有一种情在我和他们之间。跟他们生气，最多5分钟，不会真正发怒，因为每次生气后他们会给我很多留言，很可爱的一群人！今天我没讲太多东西，只是告诉他们：“做人要诚实；于人要宽容；于己要坚强！”很多学生都趴在桌上，哭了。离开教室的时候，强忍住的泪水终于还是流了下来。

　　（孙斌，南京大学第五届研究生支教团成员，2003年8月赴西藏拉萨一中学任教。）

　　《华东新闻》 (2004年01月16日第四版)