本报讯日前，市政府办公厅下发通知，首次建立区市教育工作考评制度，并且打破各区市考评细则“大一统”，体现科学精神和人文关怀。

　　以往各区市的考评是教育系统内部的一种行为，并且是全市统一标准，因此考评常常流于形式，并且由于各区市情况不同，也存在考评标准不科学的问题。此次，市政府将各区市教育工作纳入考评范畴，并改革考评细则，以各区市新一届政府五年工作目标为基础，为全市教育水平整体提升提供了平台。

　　以评估内容为例，市内四区统一评估内容为推进基础教育“均衡发展”重点解决的1至2个问题；学校公用经费投入以及城市教育费附加管理使用情况；对学校以及校长的评价考核办法；推进社区教育及与学校教育结合的情况等。与市内四区相比，崂山区、城阳区、黄岛区的统一评估内容则增加了农村中小学公用经费、校舍建设维修费投入和保障情况以及专职督学配备、聘任情况。

　　据悉，市政府对各区的评估考核采取听取情况介绍，查看有关材料，个别访谈和实地查看相结合的方法，90分以上为优秀等次，71至89分为良好等次，60至70分为及格等次，60分以下为不及格。并且规定各区市的“降级”标准，如我市七区教育工作年度评估结果“不及格”或降1至2个考核等级的规定是学校公用经费达不到省定标准中等水平的、出现下降情况的不能评为优秀等级，或者学校（幼儿园）有严重安全责任事故发生，且影响恶劣的。（本报记者刘淼）