华声报讯：据《中国教育报》报道，100多所医护类职业技术院校的相关人员，日前在北京接受了由教育部和卫生部有关部门举办的护理专业技能型紧缺人才的专题培训。以此为起点，教育、卫生部门将联手采取积极措施，加大培养培训力度，尽快改变中国护理人才严重短缺的现状。

　　据了解，2001年中国护士总数为128.7万人，占全国卫生技术人员的28.55%。在千人口护士比例方面，1998年世界绝大多数国家已经达到3%以上，而中国2001年平均千人口护士比例为0.993。在医护比方面，世界卫生组织的资料显示，中国2001年的医护比只有1:0.61，远低于1998年世界平均水平1:2.698。还有一个引人注意的数据。2001年全国平均的护士与床位比为0.40:1，而世界许多国家护士与床位比例都基本保持在1:1以上。

　　此外，中国目前护理人员学历层次的主体为中专层次，招生来源主要为初中毕业生，估计占85%左右。而国际上发达国家的注册护士一般在高中毕业后接受护理专业教育。美国、英国、法国、日本的注册护士学历均为大专以上。

　　由此可见，中国的医护比例、护理人力资源与护理人员的学历层次与世界很多发达国家存在一定差距。

　　这些无疑向中国护理人才培养的规模与层次结构提出了挑战，也引起教育部和卫生部的高度重视。

　　卫生部组织有关专家对未来护理人力需求的预测表明，中国要建设小康社会，在卫生人力的配置上应基本接近国际的平均水平，即到2015年医护比例应达到1:1。按照这个比例进行预测和规划，到2015年，护理人才数量将在2001年128.7万人的基础上，净增加103.6万，平均年净增加11.5万。

　　有关专家认为，应进一步调整护理教育各层次的招生比例。目前应稳定中职招生规模，大力发展高职护理教育，适度发展本科及以上层次的护理教育，逐步提高高层次护理教育的比例。到2010年各层次护理教育的招生数量比例应为中专占50%，大专占30%，本科及以上占20%，逐步改善中国护理专业队伍的学历层次结构。

　　针对中国护理人员紧缺现状，教育部和卫生部有关部门联合出台相关政策，对国内护理教育进行改革。按照医疗机构、社区服务及出国就业对护理人员的要求，依托行业和企业一线的专家，按照就业优先、贴近临床的要求，新近开设了社区护理、涉外护理等专业，重新设计开发相关培养培训课程。预计到2007年，护理专业将为各类医疗机构和社区服务岗位多输送毕业生25万人，在相关专业领域共提供短期技能提高培训40万人次，劳动力市场上护理专业技能型人才的紧缺状况有望逐步缓解。