本报海口1月18日讯（记者翁朝健）今天上午，省委副书记、代省长卫留成在听取省农村教育调查汇报后指出，要着手制订农村基础教育和职业教育发展10年规划，整合教育资源，加大教育投入，坚持不懈地抓好基础教育；要把教育质量的提高和教育发展的状况列入市县工作目标责任制考核内容。

　　去年11月5日，省政府成立了由卫留成亲自担任总队长、副省长林方略和省教育厅厅长黄国泰担任副总队长、教育厅等8个部门抽调36名干部组成的省农村教育调查队。调查队对陵水、乐东、保亭、五指山、白沙、琼中、昌江、东方、临高、屯昌、定安11个国家和省扶贫开发重点市县开展了近2个月的农村教育调查。

　　今天的汇报会由副省长林方略主持。省教育厅长黄国泰在会上对这次农村教育调查作了综合汇报，11个调查队队长汇报各队的调查情况。

　　在认真听取了大家的汇报后，卫留成代表省委、省政府对调查队员深入细致的工作表示感谢。他说，调查队员们克服各种困难，作了大规模的调查工作，全面反映了农村教育的现状和问题，为省委、省政府决策提供科学依据，省有关部门要充分利用这些调查成果，制订我省下一步的农村基础教育和职业教育发展规划；要将这些调查结果反馈给各市县，让市县领导认真研究整改。同时要总结经验，宣传好的典型。

　　卫留成说，科教兴琼是我省发展的战略，科技发展靠人才，人才的培养依赖于教育。要振兴我省教育，最重要的是必须着手制订我省农村基础教育和职业教育发展10年规划或纲要。要明确省政府和主管部门及各市县政府的责任和权力，把基础教育作为百年大计坚持不懈地抓下去，加大投入，用10年到20年的时间，使我省教育达到全国教育比较发达地区的水平。同时，还要制订出分年度的目标和提出实现目标的办法。

　　谈到我省教育下一步如何发展，卫留成指出，要加快教育改革，整合教育资源，如教育人事制度的改革今年就得动手，教师要实行资格准入制度，由教育厅负责实施考试和培训，不合格的坚决调离教师岗位；要合理调整教育布局，要把危房改造和教育布局调整结合起来，集中力量办大事，用二三年时间解决学校危房问题；要积极吸收社会力量办学，新增高中鼓励社会办学，九年义务教育阶段学校吸收社会资金参与办学；要不断加大教育投入，并向贫困市县倾斜，同时不断完善“以县为主”的农村义务教育管理体制；加强对中小学教师进行有效培训，加强学校管理。

　　省政府办公厅、省发展与改革厅、省财政厅、省农业厅、省人劳厅、省民宗厅、省政府政策研究室、省扶贫办等单位的有关负责人听取了汇报，并就农村教育如何发展问题提出不少意见和建议。

　　作者：翁朝健

　　（来源：海南日报）