大江网讯[江西日报]玉山县矢志不渝狠抓基础教育的改革和发展，成功走出了一条欠发达地区的教育兴县之路，培养出一批批合格毕业生。至今，该县一中高考成绩已连续20年摘取上饶市之冠，县二中、樟村中学、职业中专、民办清林中学高考上线数连续多年位列全市同类学校榜首。在国内外获得博士、硕士的玉山籍学子分别达到了210余名和600余名，“博士县”的美誉声名远播。

　　发展基础教育，加大投入是关键。玉山县历届党政班子始终把教育摆在优先发展的战略地位，传好“教育接力棒”。同时，在全社会大力倡导重教兴教助教之风，全县370名副科以上干部与400名特困生结成了长期帮扶对子，涌现了仙岩镇周家墩村支书带头把自家盖房木料捐给学校盖教学楼；官溪乡教师胡名文“不办寿宴办学堂”，捐出全年工资1300元帮助学校改善办学条件等感人事迹。近3年来，该县累计投入5000多万元用于改善办学条件，使中小学校舍基本实现了楼房化，高中学校基本建有了多媒体教室、校园网或闭路电视等教学设备，目前全县适龄健康儿童入学率、巩固率均达100％，初中阶段、高中阶段入学率远高于全省平均水平。

　　不断提升教师素质，改进办学方式，是玉山县提高基础教育整体水平的重要举措。该县始终把建设一支德高业精、结构优化、名师辈出的教师队伍作为推进教育现代化的先导工程，在全县实施“名师工程”，开展“星级教师”评比活动，大力推进科研兴校，不断促进教师学历上层次、技能上水平、科研上档次。目前，该县已进入全省首批教师基本功达标县行列。“研究性学习”、“开放式教学”研究成果得到了教育部、省教育厅的高度评价。

　　为了做大做强教育品牌，切实加快基础教育的发展步伐，玉山县从1999年就开始着手教学网点的布局调整。同时，加大学校内部管理体制的改革力度，实施了以“校长竞选制、教师聘任制、复合动态工资制”为内容的“三制改革”，把一大批青年教师推向校长岗位，增强了广大教师的责任感和危机感。去年7月，该县还借助市场运作模式，把股份制引入学校，对原一中实验学校的办学体制进行了全面改革，吸引了社会资金加盟教育的发展，并形成了公办、民办教育共同发展的新格局，民办学校发展到8所，在校生增至4600多人。（张弛翁贤杰钱子平）

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