教育部消息，我国加入世界贸易组织后，中外合作办学呈现加速发展的势头，沿海地区申报的数量大大增加，中西部地区的中外合作办学项目开始起步。总体上讲，办学层次有所提高，合作形式也日益多样化。

　　据不完全统计，截至2002年底，全国共有中外合作办学机构和项目712个，与1995年初相比，增加了9倍多，覆盖了28个省、自治区、直辖市。

　　从地域分布看中外合作办学机构相对集中在经济、文化较发达的东部沿海省份及大中城市。办学机构和项目数位居前10位的有：上海（111）、北京（108）、山东（78）、江苏（61）、辽宁（34）、浙江（33）、天津（31）、陕西（29）、广东（27）、湖北（23）等省市，符合这些地区经济和社会发展对各类人才的迫切需求。

　　从合作对象国别和地区分布看外方合作者主要来自经济发达、科技及教育先进的国家和地区。排名前10名的是：美国（154）、澳大利亚（146）、加拿大（74）、日本（58）、香港（56）、新加坡（46）、英国（40）、台湾（31）、法国（24）、德国（14）、韩国（12）等。

　　从办学层次分布看学历教育机构占多数，有372个。其中，初中2个、高中40个、职业学校69个、中等专业学校36个、大学专科层次82个、大学本科层次69个、研究生层次74个；非学历教育机构313个；幼儿园27个。

　　从专业分布看开设工商管理类专业（如工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理）的机构和项目居多，共255个，占36％；外国语言文学类（如英语、德语、法语、俄语、日语）132个，占19％；电气信息类（如计算机、计算机科学与技术、电子科学与技术）94个，占13％；经济学类（如国际经济、国际贸易、财政学、金融学）74个，占10％；艺术类（如艺术设计、戏剧影视文学）37个，占5％；教育学类19个，占3％；其他类101个，占14％。

　　《人民日报海外版》 (2004年02月03日 第六版)