从民办学校存在的问题看教育产业化

从民办学校存在的问题看教育产业化

http://www.sina.com.cn 2004年02月04日13:55 红网

2月3日人民网球发表的傅祖洪的文章《再论将教育产业化进行到底》读后，感概良多。教育产业化受到许多有识之士的共同批判，而傅祖洪（先生或女士，不明，故直呼其名，见谅）却一而再再而三地要将教育产业化进行到底。持这种观点的肯定不止傅一个，按说也并不值得大惊小怪，但傅自称“一介穷夫，曾在渝东北从事10年乡村小学教师工作，后有幸步入公务员队伍进入县委机关工作，再后来跳槽做了记者，对失学孩子无助的眼神见得太多太多。此外，我的妻子、岳父、妻姐、弟媳也都是乡村教师”。以这样的身份来说教育产业化，而且态度如此坚决，那是很有说服力的，因为教育产业化受害的应该就是这一类人。为了正视听，我想有必要也说几句话了。　　首先我也得介绍一下自己，在下也是一介穷夫，与傅不同的是，我曾经是穷夫，现在也是一介穷夫，我是1986年师专毕业后参加工作的，我在乡中学教了十一年书，在广东的私立学校当了四年的老师，现在回到了本县，在一所县属职业高中当老师。与傅相同的是，我的妻子、岳父、妹妹、妹夫也都是乡村教师，至今也是。但我的感受却与傅完全不同，我以为教育产业化万万不可实行，教育产业化是一大祸害。　　先简单说说我国大学产业化后的一些情况，大学产业化后，贫困生的生活状态受到公众的广泛关注，许多贫困生生活相当困难，可以说无法想象。生源质量和教学质量也大大降低。大学产业化后果延伸到了社会，一些学生家长见了孩子十年寒窗换来的大学录取通知书，不是高兴，而是发愁，一些家长为了孩子的学费卖血卖身卖楼，甚至有家长因为实在想不来办法而自杀了。　　大学目前还不是义务教育，可以想见，如果农村中小学的基础教育也实行产业化，那么，因为上不了学而成为新文盲的人数就会大大增加。目前，教育、医疗、住房被人们称为压在头上的三座大山，而这三样正是产业化的典型代表。教育已经成为暴利行业之首，如果真的将教育产业化进行到底的话，那么后果将不堪设想。　　傅在文中说民办学校不等于教育产业化，只是教育产业化的一种实现形式而已。那么，我还想就我在广东的一些私立学校打工时所了解的情况来谈谈教育不可产业化的道理。　　笔者在广东私立学校打工多年，就我所知，广东的私立学校问题是较多的，首先是租赁办学比较严重，许多私立学校并没有自己的校舍，更不要说校园。随便租赁几间民房或废弃的仓库什么的，挂块招牌就是“学校”。有的租赁中小学校舍办学，以至有些小学校门口挂了十几块大学牌子。其次是软硬件设施比较差，一些学校号称有多少台微机，其实都是从二手市场花二三百元廉价购来的二八六电脑，而且都没有硬盘，许多是死机，根本不能用，能用的也就是用来学五笔速成还可以，再也不能学其它的了。教材一般是使用盗窃版或者买一本正版书自己翻印，由于使用是一种克度低、纸质差的黄纸，被许多学生戏称“黄书”。第三是师资不合格，普遍存在拔高使用的现象，一些“辅导大学”聘请的师资大多是一些专科生，本科生都很少。一些老师为了多挣钱，不顾自己专业多要课，而你要什么课学校就给什么课，教学质量实在堪忧。第四是教学管理混乱，有的可以说基本没有管理，如某辅导大学，由于非常分散，上课地点经常变，临时调课多，老师缺课现象时有发生，而且学校又没有考勤。一些学生报了点交了钱却找不到上课的地点的事常常都有。第五是寄宿条件差，胡乱把一些学生塞到一些大寝室，几十个人住一间大房子，十几个人才有一个水龙头，冲凉、晾衣服都极不方便。宿舍周围往往是一些个体加工厂，通宵都有打工仔打工妹上班，机器的噪声让学生通宵不眠。第六是在招生中普遍存在欺骗现象。到大学或中学租个礼堂搞场晚会，招生广告上就变成了“某校的学校活动场所”；在大学租间办公室招生，某大学就变成了“联系地址”；租个运动场开个运动会，招生广告上就变成了某校美丽的校园……这种移花接木、混凝淆视听的手法相当普遍。一些学校由于招生太多放不下，还存在严重的相互“卖猪仔”（即把一个学校的学生寄读到另外一个学校，或者转卖到另一个学校赚取提成）的现象。　　尽管如此，民办学校的收费是很高的，收费往往比国家规定的人要高二至三倍，一个中专生一个学期的学费在6000元左右。这样，一方面，由于教学软硬件、师资、管理方面未达标而使教学成本很低，一方面由于高收费，因而利润空间相当大。这巨大的利润其实是对学生和家长的一种盘剥。由于投资小，利润大，办学的人相当多，人们讥之为厕所里都办学校。由此导致的招生大战不正当竞争也就不可避免。一些私立学校为了抢生源，许给招生员的回扣高达每招一个生提成千元。一些民办学校大力发展招生员，有的一个学校有二万多名专、兼职招生员，一些招生员为了回扣，不惜坑蒙拐骗学生和家长，把稻草说成金条。　　令人可怕的是，一些贵族学校（或者叫做高收费学校）收费惊人，学校进校时要交几万到十几万元不等。他们收费后把钱或者用来投资办实?担蛘哂美赐蹲手と阅踩”├蛞恍┕啥砜钐拥焦狻Ｑ图页っ墒芫薮笏鹗А? 　　民办学校批的太多太滥，审批手续太简单，缺少督导和评估，学校只收钱发文凭，学生报了到交了钱之后就可以走人，到时只管来拿毕业证，学生权益根本无法保障……社会力量办学变成了家长、学生力量办学，办学人事先并无任何投资，并无任何“力量”，只是策划了一些招生手段，学生交了学费（或者预留学位费）之后再租房子……民办学校问题多多。　　因此，当教育部长周济在新年第一次记者招待会上公开否定教育产业化时，我的感觉只有四个字可以形容：欢欣鼓舞。(稿源：红网)(作者：袁杰伟)(编辑：肖之甫)