议论风生

　　新学期刚开学，一位10岁的小学生自己捡到1元钱硬币后，高高兴兴地交到了正在值勤的辅警手中，不料钱竟被毫不留情地扔掉。这件事引发了扬州社会各界对如何教育孩子的讨论（新华社南京2月5日电）。

　　当事辅警将小学生捡到的钱随手扔掉，从性质上论应属不能正确履行职责的行为。按照我国法律规定，拾得人拾到别人的遗失物品，并不能合法取得遗失物品的所有权，应交由失主或者有关单位处理。孩子拾到一元钱，在找不到失主的情况下，选择警察为交纳对象是正确的。一来是因为以往的传统品德教育教育孩子这样做，二来公安部门确实有这方面的职责，公安部门的失物招领处，是专门负责这项工作的。

　　面对拾得别人遗失物品要求上交的人，辅警有两种合理选择，一是明确告知当事人物品上交的正确部门和地点，因为警察内部有分工，有的因种种原因并不适合当场接受别人上交的遗失物品（也许辅警就属于此类情况，但当事者应当说明）。二是接受当事人上交的遗失物品，并承诺将遗失物品交由相关部门处理。当事辅警一旦决定接受别人上交的拾得物品，还应履行合理的手续，比如给对方书写相关凭证等等。

　　本案中的当事辅警在接受孩子上交的一元后，非但没有手续，更为恶劣的是，竟然把孩子上交的一元钱扔掉。这是极其错误的行为，因为孩子上交的这一元钱，已不是普通的一元钱。这一元钱的正确归属要么是失主要么是国家。当事辅警扔掉这一元钱，等于把本应属于失主或国家的钱私自“处分”了。此举当然伤害了孩子的心灵，更严重的是违反了制度的规定，造成了极其不好的社会影响。一元钱只要进入了正常的工作程序，数值的大小已经不重要，重要的是将这一元钱按规定的程序确定最后的归属。这样才能体现国家法律的相关制度的严肃性和有效性。因此说，当事辅警扔掉一元钱和扔掉一百元、一千元在性质是相同的，都应受到相应的处理。

　　刘吉涛（山东　教师）

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