南京众多商场节后消费的热点都出现了惊人的相似，手机、电脑、MP3等用品，刚得到压岁钱的学生族们成为商家们搜刮的重点对象。少则几百元、多则几千元的压岁钱让孩子一夜间“暴富”。然而压岁钱的不正常“流向”，体现出家庭理财教育的不足。

　　压岁钱带来的典型“后遗症”就是家长们的心理负担：如果把压岁钱交给孩子，家长担心他们还没有自控能力，会胡乱花掉，由家长保管又担心孩子不乐意。之所以会这样，是因为家长对孩子的理财能力没有任何信心。我国的理财教育在压岁钱面前显露了自身的尴尬。

　　目前，我国大部分孩子欠缺理财意识。在南京市二十九中，初一学生张乐过年收到了3000多元压岁钱，没几天就在网吧“泡”光了。他如此快速花钱的理由很简单，那就是：“这笔钱来得太容易了。”

　　像张乐这样的孩子并不在少数。农历大年初五以后，孩子们“压岁钱”的出笼出现了一个小高峰，孩子们买手机、做头发、购彩票、打游戏、请客吃饭已成时尚。

　　一些家庭今年用“压岁言”、“压岁书”代替了“压岁钱”。他们试图从根源上将孩子们的注意力从钱上移开。然而，很多人对此并不赞同。

　　金陵中学高二女生赵锐对记者说：“从小到大，父母从没有让我独立支配过钱。不管买什么，他们都替我做主。结果现在我感觉自己根本就不会花钱。”

　　收到“压岁书”的一些学生也对记者说：“对过年的企盼很大程度上是对压岁钱的渴望。压岁钱不光是看得见的物质，它也体现了一种朴素的情感。”

　　大学教师王女士说：“孩子的压岁钱总是要给的，关键是要用得合理、恰当。这就要家长们教会孩子如何花钱、理财。给孩子压岁钱，让孩子自己支配，对孩子社会性的发展、成熟是非常有帮助的。”

　　对孩子乱花钱应该有应急之策，但不能以传统民俗的丢失为代价。王女士认为：“压岁钱承担了非常重的社会功能。压岁钱的施与取，既表达了共度佳节、喜庆热闹的意思，也体现了‘父慈子孝’的传统伦理，是对家族血缘关系的确认和对传统伦理的强调。我们万万不能舍弃。”

　　专家指出，当理财教育的苍白凸显出来时，家长应在把握好给孩子压岁钱数量的同时，对孩子的花钱方式进行指导。通过让孩子支配压岁钱，培养孩子的独立意识、节约美德、自制能力及与人为善的品德。

　　冰点

　　《江南时报》 (2004年02月07日 第九版)