让名师“领跑”高教事业

让名师“领跑”高教事业

http://www.sina.com.cn 2004年02月08日11:28 中国宁波网-宁波日报

在短短的6年间，我市普通高校从3所增至12所，初步奠定了省内高等教育副中心地位。蓬勃发展的高教园区已成为我市一张崭新的名片。那么如何推动我市高教事业，更好地为我市的全面发展提供强有力的智力支撑呢？昨天，市政协委员闫国庆亮出自己的观点———以师立校，带动高教事业发展。　　截至去年11月，我市普通高校共有专任教师4225人，比6年前增加了4倍多。然而随着在校学生数增长，师资需求仍然吃紧。据统计，目前我市高校生师比达到18.91。若按经济发达国家高校生师比141来算，我市高校尚缺近1500名专任教师。　　闫国庆委员说，师资总量不足带来的后果是高校教师超负荷工作。有的高校规定教师一年必须完成近500课时工作量，大多数教师课堂教育疲于奔命，连一些刚毕业的硕士生甚至本科生一进校就承担数门新课的讲授。　　在师资总量不足的同时，结构性矛盾也十分突出。尤其在外语、计算机、数学等基础学科中生师比普遍超过了251。另外，与未来发展要求相适应的人才，如临港工业、电子信息、服装、家电等产业和外向型人才所需的高素质师资也非常紧缺。　　高校师资的紧缺必将影响我市高校事业的发展，进而减弱对我市整体发展的推动力。如何解决这一问题？闫国庆委员认为，应以重点院系和学科建设为抓手，积极推进产学研结合为平台，做大做强高校师资这个教育第一资源。　　他说，在师资培养方式上，可积极推广在职与离职、“走出去”与“请进来”相结合的模式。“走出去”，就是选送更多的中青年教师到国内外著名高校进修学习，也包括走进企业，走向社会，紧密结合宁波市经济社会发展实际。要大力培养与我市石化、能源、造纸、钢铁、汽车、服装、家电和电子信息等八大产业相适应的高校师资。“请进来”，就是聘请国内外杰出专家学者来甬对高校教师进行针对性培训。　　他认为，我市要加大人才柔性引进工作力度，聘请来自民企的高层次人才；建立高校讲席教授制度，招聘国内外杰出专家学者。　　最后，闫国庆委员强调，在坚持以师立校的同时，应坚持以能力和专长为评价重点。不仅要引进博士、硕士和高级专家，还要重视引进相关专业急需的实用技术人才，要做到不唯学历、不唯职称，不拘一格引人才。