宁波日报杭州专电（记者龚哲明）统筹城乡教育，加快推动基础教育高水平均衡发展，是今年省人代会的一大热点。昨天，省人大代表、市教育局局长华长慧在参加宁波代表团审议省政府工作报告时表示，我市要在省内率先高标准普及学前到高中段15年基础教育，推进城乡教育一体化，实现受教育上城乡没有“贫困户”。

　　由于历史原因，从全省来看，基础教育的城乡差异客观存在，尤其在一些经济欠发达乡镇和偏远的山区、海岛，部分学校校舍破旧、师资力量薄弱，农村孩子无法像城市孩子一样享受到优质教育。但随着经济社会的不断发展，让孩子接受优质教育成为农村家庭的最大期望，各种呼声和要求也日渐强烈。

　　近年来，全省各地加大对农村教育投入力度，调整农村中小学布局，关停撤并部分使用效率低、校舍破败的农村学校，对教育资源作了进一步优化配置。仅去年，我省就减少了1250所小学和92所初中。就宁波而言，在城乡教育均衡发展上，按照“扶谷追峰”的均衡理念，大力创新学校布局模式，实施标准化建设计划，走出了一条中小学发展集约化路子，已在全市85%以上的乡镇建成高标准的中心初中、中心小学、中心幼儿园及成人学校；采取优秀教师到相对薄弱学校支教、大学毕业生安置向边缘地区倾斜等办法，均衡城乡教师配置，改善了农村教师队伍结构；积极实施“两免一补助”政策，使全市14个经济欠发达乡镇和6个片区的农村孩子享受到免费义务教育。这些措施，有力地推动了城乡教育均衡发展，使我市基础教育始终保持全省领先水平。

　　华长慧说，省政府工作报告中已提出全省加快普及15年基础教育的目标。有经济社会高速发展的支撑，宁波完全有条件在全省率先普及从学前到高中段15年教育。今后几年我市将在巩固原有教育成果的基础上，做到教育经费投入向相对薄弱的农村学校倾斜，把教育经费新增部分全部用于农村，让农村孩子也能同享优质教育资源。