见习一小步　人生一大步（见习·故事）(组图)

http://www.sina.com.cn 2004年02月26日02:50 人民网-华东新闻

见习学员在企业见习　　在见习的日子里

　　“学校的教育让我们积累了文化和专业知识。而职业见习，让我们学会了如何分析工作中发生的实际问题，学会了寻找解决这些问题的方法。学校学理论知识，见习学职业技能，见习基地是我们的第二个大学。”这是一群刚毕业的青年大学生在结束上海市劳动和社会保障局主办的青年职业见习后的肺腑之言。这里，介绍两个发生在见习中的小故事……

　　在“宏盛”见习———

　　满足学生兴趣，让他们独立思考

　　中国500强企业上海宏盛科技发展股份有限公司，是一家从事光电产品和集成电路产品设计、制造及销售的高科技企业，其设计和研发技术及产品在国内处于领先地位。2003年，宏盛科技加入了上海市青年职业见习活动的队伍。

　　“这些刚离开学校的学生来到这里后，我马上就发觉他们在学校里所学的书本知识许多方面都和社会脱节，有的知识甚至已经是市场上被淘汰的。”顾敏杰是见习学员的导师，具有丰富的社会经验，也是公司的技术骨干，他对见习新学员的工作能力现状作了以上评估。为让见习学员能在几个月的时间里，工作能力有质的飞跃，顾老师为此颇费心血。他说：“我首先要了解学员原来的专业，了解他们工作的兴趣，然后才能给他们安排合适的见习岗位，并作针对性的见习指导，这是公司的要求。”

　　“大学生在选学专业时有很多的盲目性，有许多是出于高考考试成绩不理想的无奈选择。青年职业见习给大学生提供了重新调整岗位专业的良机，学生只有按照自己兴趣所在去选择岗位，才能在职业生涯中取得良好的成就。见习是学生踏入社会的第一步，找准定位十分重要。这是我认为的职业见习与学校安排的实习之间最大的本质区别。”宏盛科技的人力资源部陈经理用十分专业的人才培养眼光，来阐述他对见习的理解，并制定公司相应的见习管理办法。

　　学生在公司里，首先要重新学习最新、最接近市场的技术和知识。接着，带教导师就会交给学员工作任务，在导师的指导下，学生设计实现工作任务的方式。带教导师结合工作中产生的各种问题，给学员讲解最有益解决问题的方法，并分析其中的原因，很快让学生学会了独立思考问题和寻求解决问题途径的方法。

　　除了技术方面的见习，公司还安排学员到不同的部门去熟悉企业从采购、检验、生产、巡检直至最后的包装、抽检等全套工作流程，让学员了解自己的工作岗位在整个公司运营中的重要性，以此培养见习学员的团队精神，培养学员的强烈的工作责任心。同时，公司还对见习学员设定了职业道德、专业知识和工作技能的全面考核方法。

　　“以前在学校里学的都是些理论知识，跟实际相差很大，见习让我对电路、芯片等有了全新的认识。”电气自动化专业毕业的陈暐说。而见习学员王琦则认为：“我们接触的都是高科技产品，公司所有的DVD都出口欧美，所以，每台产品的防震、续电、解码等所有功能和指数都必须全部符合国际标准。见习不仅让我学到了技术，还养成了严谨细致的工作素质。”

　　上海宏盛科技发展股份有限公司，为见习学员设立的知识与实践交替，技术与管理并重的“双元制”见习模式，迅速将初次步入社会的青年人培养成了一个合格的职业人才，在这里见习的20多位学员，见习后全部顺利地走上工作岗位。

　　唐人杰难忘那段日子———

　　见习让我成为“动手专家”

　　唐人杰毕业于工业自动化专业，但真要动手“来点真格”的，心里没底。听说上海市劳动和社会保障局推出了青年职业见习计划，为大学毕业生进入世界著名企业敞开了大门，唐人杰决心到国际500强企业去开开眼界，接触接触先进技术，学一些真本事。他选择了上海夏普电器有限公司的“工艺担当”的岗位。

　　刚进夏普，唐人杰觉得一切都是那样的新鲜：以前只有在电视里看到的流水线，现在就在自己眼前。他带着好奇的眼光，提出了一连串的问题。见习导师对唐人杰好问的性格十分欣赏，先安排他去了生产冰箱的流水线，熟悉冰箱生产所需要的每一个生产环节，每个部件的装配方法、工艺要求等。这样的机会真难得，唐人杰拿着笔记本每天奔走在生产线，认真地将不清楚的地方一一记下，然后向导师请教。每个部品自己都动手装一遍，碰到难装的部品虚心请教，反复推敲，直到把问题解决为止。经过一段时间见习、刻苦钻研，唐人杰基本能担当SAP的操作了，如：设计技术部各担当的通报，包括新增部品、部品单项量变更、采购区分变更、撤消部品等等内容。他还掌握了构成表的制作。

　　唐人杰聪明好学，技术进步很快。见习导师又把编写工艺指导书的任务交给了他，并告诉他：这项工作很重要，因为从现在起，夏普冰箱新的产品将按照你的工艺指导书来生产，关系到产品的工艺质量、生产效率，可不能有一点的马虎。在见习导师的指导和鼓励下，唐人杰依仗着前一阶段对冰箱流水工艺熟悉的基础，认真编写起来，在编写过程中，他针对部品的配合情况，提出了许多合理化的建议。最终完成了符合先进技术要求的工艺指导书的编写任务。

　　在夏普短短的几个月里，唐人杰从一个学生成长为一个国际先进企业的工艺担当。唐人杰不仅仅是学到了先进技术，学到了“真本事”，而且“一跃”成了工艺规范的“动手专家”，小唐的潜能也得到了充分的发挥，体会到了自己的人生价值。

　　《华东新闻》 (2004年02月26日第四版)

科华生物见习学员利用纯化器进行试验