据报道，深圳一小学为了对学生们进行体验教育，专门在学生中设立了两个活动小组——皮鞋美容师和小小按摩师。作为教育内容之一，孩子们平时得给老师擦皮鞋和按摩。学生们的“服务”常常受到老师的欢迎夸奖，孩子们也“乐”此不疲。学校一些老师表示，擦皮鞋和给人按摩都是很脏、很累的活，一般没人愿意干。学校成立这两个活动小组，就是为了对学生进行吃苦教育，同时这也是学校开展的德育的一种做法。由此让学生们知道，七十二行行行出状元，社会上的每一行都需要人去做。（3月10日大河报）

　　对学生进行吃苦教育，此举没错。但通过让学生免费为老师擦皮鞋、按摩之类的举措来实现，其目的恐怕很难实现。至少在笔者看来，这教育已失去了本质上的意义，因为学校在实施任何一种教育活动时，都应该尊重学生，都应以学生为本。

　　在现实生活中，教师不尊重学生的做法府拾皆是：学生见到老师，往往都热情地打招呼，可不少老师却视若无睹；管理班级无方，对学生施以罚款的手段；学校评选优秀生，教师根本不问学生就依据自己的好恶内定……

　　现代教育一个基本理念，就是倡导尊重学生，将学生看作是一个具有独立人格的大写的“人”。深圳这小学的教师只知道让学生为自己服务，而忘记了自己是施教者，要对学生作出示范。试问，这所学校的老师有没有为学生擦皮鞋、按摩？在进行这教育活动之前，他们有没有问过学生，他们是否愿意？可以想见这都是教师的“一厢情愿”而已！

　　这不禁使笔者想起作家薛家柱曾叙述过的一件事：在美国，如遇到堵车。会有一辆黄色大巴士在前边缓缓地开。它一旦停下，后面所有的车一律煞住。不光它车后的，就是它对面的车也停下，排成一长溜队伍在恭候。为什么？为接送孩子上学、放学的大巴士让路。

　　要停，只要停右边的车子好了，为什么左边车子也要停？这让我们不理解。美国人的解释是：有的孩子家在左边房子里，生怕横穿马路时被对面的车子撞倒，所以对面的来车也要停住。这才是真正地尊重孩子，像他们的司机所说的，为了孩子，即使总统的座车也照样停，因为每个孩子都有可能是明天的总统。

　　我想，在美国是不会出现如此的“体验教育”的，教育的关键是教师。虽然我们中华大地上现在正在轰轰烈烈搞新课程，如果学校校长和教师们没有真正将学生当成是“人”，没有从心底里尊重学生，则新课程实施的意义就没有多少了。(稿源：红网)(作者：王军荣)(编辑：杨国炜)