新华社记者　赵锋

　　兰州大学在体育教学中将终身体育的健康理念和锻炼方法引入课堂，将太极拳、健身、健美操作为在校大学生的必修课。

　　据兰州大学体育教研部的同志介绍，现行高校体育老师的讲解示范多强调专业，提倡学生练习高技术、高难度项目，过分注重运动技术与技巧，轻视了学生身体素质和体育能力的培养，让体育的功能无法充分发挥出来。兰州大学近两年来采取了着眼长远、开放式的体育教学思路。在大学一年级加强了体育理论教学，让大学生正确认识体育与健康的关系，合理选择锻炼项目，养成终身锻炼的良好习惯。在二年级体育专项课中加强体育运动技能培养，使学生掌握从事终身体育锻炼的方法。在大学三、四年级学生和研究生中开设体育选修课，分为健康类、体育锻炼需求类和特殊需求类。

　　《人民日报》 (2004年03月27日 第七版)