为了下午逃课去溜冰，几个女生竟然炮制出一场“绑架案”（《安徽日报》4月3日A3）。一场虚惊之后，人们不禁感叹：现在的孩子怎么啦，孩子道德缺失谁之过？

　　据报道，在“绑架案”发生后，老师想联系家长却很难联系上。这几个孩子有的是单亲家庭，有的是父母不在身边，很少有时间来照顾他们。这些，都很耐人寻味。

　　一代人道德的形成，需要上一代人做道德的示范和传承。但现在有很多家长，他们在给孩子创造物质条件方面用时很多，对孩子进行理想、人格教育却用时很少。很多父母都把教育子女的希望寄托在为孩子找个好学校上。笔者就曾见到一位妈妈带着钱和食品把小孩送到网吧，然后自己一走了之。难怪很多孩子受到老师批评时会委屈地说，爸妈没时间带我们玩，不上网，你说我们干吗去？

　　道德教育与知识教育的过程不一样。靠学校设计的道德教育课程收效有限，更多的要靠家长自己言传身教。学校老师几个小时口干舌燥的教导，往往不如孩子的一次亲身体验来得印象深刻。因此，我们的父母要经常抽出些时间，陪孩子聊聊、走走、看看，为孩子接触社会创造机会，让他们在接触的过程中认识社会，这样才能帮助他们树立起良好的人生态度和价值观念。记得一部书里有这么一个故事：一位富人为了教育自己养尊处优的独子，特意把他带到非洲穷国，让他亲眼看看什么是贫困。儿子看后傻了眼，回来以后读书做事就认真了许多。

　　如今的父母往往只想着要拼命工作，以为只要自己成功了，拥有相当的金钱，就能给孩子带来幸福。这是天大的谬误！殊不知，他们在丰富了孩子们物质空间的同时，却荒废了孩子们的精神家园。所以，我们不仅要让孩子分享自己的物质财富，更要让孩子享受自己一辈子攒下来的精神财富。也许只有让两代人的感情真正沟通，才能弥补我们现在教育中的缺失。黄永礼