中央1号文件要求，要把满足市场需求作为出发点，提高培训的针对性和适用性。笔者认为，要把农民进城务工、农业产业化项目等作为教育培训农民的载体，使得农民对教育培训效果看得见、摸得着、有奔头。讲实际，就是农民需要培训什么，就培训什么；讲实效，就是以农民掌握培训内容为目的，并能学以致用；讲实惠，就是要让农民通过参加教育培训能增加收入。

　　另外，要制订政策措施，鼓励农业科技人员、农村职业教师通过多种形式、多种途径，长期为农民教育培训服务；要搞教育培训一条龙，对农民教育培训不仅要让他们能用科技、懂市场，而且要懂法律。

　　再有，要注意抓“两头”，既要抓农村的专业户、科技示范户的教育培训工作，也要抓农村的贫困户、困难户的教育培训。

　　《人民日报》 (2004年04月11日 第二版)