本报北京5月9日讯　记者阎晓明报道：北京市加大未成年人思想道德建设力度，从家庭、学校、社会三个层面入手，把这项工作分解为50项任务，确定目标，逐一落实到单位部门，使未成年人思想道德建设扎实、有序地进行。

　　北京市户籍人口中有未成年人234万，占全市总人口的18％，其中18岁以下在校学生161．7万人，未成年人的思想道德建设任务繁重。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇就这一问题到北京市少年宫、汇文中学进行专题调研。随后，分管书记两次组织有关部门领导和专家学者进行广泛深入的研讨。在广泛征求70多个学校、幼儿园、政府部门和社会各界意见的基础上，5月1日，北京市委市政府正式下发了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的“实施意见”，确定了今明两年在未成年人思想道德建设方面拟办的50件实事，逐一由24个单位负责落实。

　　北京市提出未成年人思想道德建设，要按照“建首善，创一流”的总体要求，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则。把家庭教育、学校教育和社会教育三个环节相互衔接，互为补充。根据未成年人的成长规律，北京市确定了不同年龄段德育教育的内容和要求，使德育教育形成梯次递进结构。同时，根据北京实际，确定2004年到2008年北京奥运会前，以弘扬民族精神、培养文明素质为重点，以文明礼仪教育实践、遵纪守法、迎奥运志愿服务为专题，开展主题鲜明的系列教育活动。

　　班主任和家长是未成年人道德建设的重要力量。北京市决定把班主任培训纳入教师培训序列，组织开展优秀班主任、优秀家长评选活动。北京市要求各级党委政府要充分发挥爱国主义教育基地的重要作用，要求首都各类博物馆、纪念馆、展览馆等爱国主义教育基地对中小学生集体参观一律免费，对已建未成年人活动场所认真清理整顿，被挤占的要按期归还。针对网络对青少年的影响，北京市决定在社区和校园开办非营利的上网服务场所。

　　北京市有370万流动人口，流动人口子女教育是北京市未成年人道德建设的特点和难点。北京市决定，把关心流动人口子女健康成长、加强引导作为北京市未成年人思想道德建设的重要内容，规定流动人口子女的入学、入队、入团等与本市学生同等待遇。

　　北京市在实践中创造了许多生动活泼的方式。东城区建立了数字德育网，使德育教育走向数字化；广渠门中学充分发挥“宏志班”效应，使宏志班师生成为全校师生的楷模；宣武区师范学校附属一小，编辑了《北京童谣》对学生进行德育教育，收到了很好的效果。

　　《人民日报》 (2004年05月10日 第四版)