编者按：孩子是我们的希望，孩子是祖国的未来。在既丰富多彩又纷纭变幻的时代进程中，如何进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重大课题，摆在了我们面前。能否交上一份满意的答卷，关乎我们事业的成败。

　　红土地是烈士鲜血染红的土地，是浸润革命传统与奋斗精神的土地。我省上下在教育、帮助、引导未成年人茁壮成长的过程中，利用自身红色的资源优势，创造了许多独特的做法和好的经验。今天我们开出这个专栏，期待着大家踊跃赐稿。

　　十年树木，百年树人。让我们更加关注孩子们的成长吧。

　　希望中学的德育课

　　本报记者 朱雪军

　　“我们是希望之星，为了一个共同的目标走到了一起，我宣誓，为了母亲的微笑，为了理想的丰收，团结友爱、发奋图强、不比吃穿、刻苦学习、立志成才、报效祖国！”5月10日，在中国第一所希望中学———江西省南方希望中学高二年级“希望之星班”，同学们庄严地宣誓。这样的宣誓，在“希望之星班”每周都要进行一次。而这，只是该校德育工作的一个缩影。

　　南方希望中学的高一、高二、高三“希望之星班”，接受来自贫困家庭、渴望继续学业的“希望工程”受助生。进入“希望之星班”的孩子免交一切学杂费，每月还从学校领取150元生活费。作为一个特殊的群体，学校在对贫困学生的德育工作上，首先教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　“我们不但要让他们完成学业，更要让他们健康成长。”高一年级“希望之星班”班主任刘生告诉记者，在一次班会上，他请同学们谈各自的理想，结果绝大多数同学回答是“考大学、赚钱不再受穷、事业有成”等，只有1位同学表示要“回报社会”。

　　刘生对同学们说，如果没有社会的关爱，大家恐怕连高中学业都无法完成。我们不能做自私自利的人，今天我们接受社会的资助，明天我们就要向社会奉献。通过宣誓、思想政治课、主题班会等一系列活动，同学们逐渐明白自己应该怎样选择将来的人生道路，那就是，像别人关心自己一样去关心周围的人，要让爱心在自己身上延伸，立志成才，回报国家、回报社会。2003年“六一”节，“希望之星班”的同学们在南昌市内举行了义卖活动，所得款项全部捐献给了南昌市SOS儿童村的孤儿们。滴水之恩，当涌泉相报，同学们还以班集体的名义给“希望工程”捐助者写信，表达感激之情。

　　十六七岁，正值无忧无虑的花季。但“希望之星班”的学生，由于长期的贫困和磨难，内心却积存了太多的压力和阴影，不少学生内向、自卑、焦虑、自我压抑。扶贫先扶志，“希望之星班”学生需要的不仅仅是生活上的关心和同情，更重要的是培养人格上的自尊、自强、自信。高二年级“希望之星班”班主任吴松林老师在班上开展了“我也能行”活动，让每个同学表演、展示自己的特长，以树立同学们的自信。同时，以“周记”的形式，掌握孩子们的思想动态，通过“笔谈”、面对面谈心，对孩子进行心理疏导，使其健康成长。

　　老师们还对“希望之星班”进行艰苦奋斗教育，在生活上要求同学们不羡慕奢华、不攀比、自觉抵制一切不良生活方式的影响，保持艰苦奋斗的本色。为了培养学生的良好行为习惯，学校制定了课堂、课间、卫生、课间操、升旗“五规范”，并进行文明班集体评选，结果，全校3个“希望之星班”均荣获文明班集体称号。

　　为人师表，重要的是在德育教育中潜移默化地影响着同学们。同学们的衣食住行，老师安排得井井有条。有学生生病了，老师端水送饭、悉心照顾。2003年1月的一个夜晚，吴松林老师像往常一样来到教室查看，孩子们全体起立，说道：“祝老师生日快乐”，“老师，您就是我们的亲人。”吴老师眼睛湿润了。他不知道孩子们如何知晓他的生日，但心与心在这里碰撞，爱与爱在这里交融……

　　“希望之星班”的同学们更能体验生活的艰辛、也更珍惜自己所得到的来之不易的学习机会，他们遵守纪律、勤奋学习，2003年被评为南昌市先进班集体。作为民办学校，南方希望中学还有许多普通班。“希望之星班”同学们优良的品格在学校的宣传与引导下，正在使校园发生着悄悄的变化：敬佩“希望之星班”学生的人多了，助人为乐的人多了，勤奋学习的人多了，讲礼貌的人多了，浪费的少了，比吃、比穿的少了，主动与“希望之星班”学生交朋友的人多了，邀请“希望之星班”学生到家里玩的也大有人在。“希望之星班”带动了优良学风、校风的树立，同时也促进了学校德育工作的有效开展，学校的办学质量不断提高。

　　以德育人 以法护校 以情关爱

　　九江市倾心呵护未成年人成长

　　大江网讯[江西日报]　刘新文、张雷报道：“五四”前后，每天有数以千计的青少年来到位于九江市境内的共青城，重温入团誓言，参观和领略1955年首批上海知青高举“向困难进军，把荒山变成良田”的旗帜，在荒芜的鄱阳湖滨建设起一座现代化新城的创业史。据九江市旅游部门统计，“五一”黄金周期间，到九江市19处“爱国主义教育基地”参观学习的本地和外省市青少年达6万余人。他们放飞崇高理想，接受爱国主义和民族精神的熏陶。

　　九江市现有18岁以下未成年人136．7万，占全市总人口的30％。九江市委、市政府十分重视对未成年人的思想道德教育，坚持不懈地从多方面呵护未成年人健康成长。全市各中小学按照以德育人的要求，配备了专门的德育教师、健全了德育工作例会制度，建立了教师德育工作目标责任制，把德育贯穿于教育教学的各个环节，并根据考核结果实行一票否决制。

　　各中小学不断改进和创新学生思想道德教育的内容和形式，通过歌咏赛、征文赛、演讲赛、辩论会等形式寓教于乐，针对学生特点开辟“第二课堂”，成立书画、工艺、歌舞、体育、诗社、微机等兴趣小组，拓展特色教育，培养学生多方面的爱好和集体主义精神。

　　在以德育人中，九江市始终把加强爱国主义教育和理想信念教育放在未成年人思想道德建设的首位。该市继建立起共青城、庐山、修水秋收起义纪念馆3处“全国青少年爱国主义教育基地”后，积极建立和申报了“岳母墓”等16处省级和市级爱国主义教育基地，吸引了近60万人次的青少年前往参观学习。今年，市委、市政府又筹资近千万元兴建’98抗洪广场和抗洪纪念馆，用伟大抗洪精神作为向中小学生进行爱国主义教育的鲜活教材。此外，学校聘请了当地公安、司法部门的负责人兼任法制副校长，定期给中小学生上法制课，为未成年人设立“维权岗”，开展“与法同行”活动等，并协调解决学校及周边的治安问题。今年4月，该市对接纳未成年人进入的网吧实行吊销其网络文化经营许可证的措施。到目前，全市已查处并一次性关闭网吧274家，有效地维护了学校的稳定和中小学生的身心健康。

　　动员社会各方面的力量齐抓共管，以情呵护是确保未成年人健康成长的关键。投资2000多万元于去年9月竣工的九江市图书馆专门开设了少年图书阅览室，节假日免费向未成年人开放，博物馆及纪念馆等对中小学集体实行免费参观，青少年宫成为培养未成年人专长的摇篮。市妇联实施“春蕾计划”，已使6679名失学女童重新背起书包跨进校门；团市委开展“希望工程”捐助活动，全市已建成99所希望中学、希望小学。市关工委以学校为依托，办起家长学校896所，参加学习的家长达17万余人。

　　(大江网-江西日报)