省武警总队党委在抓部队全面建设中坚持“求真务实求进步,真抓实干谋发展”的理念,在部队上下形成了“揭露矛盾强作风,坚持标准求实效,提高素质有作为”的浓厚氛围。前不久,武警总部政治部秦怀保主任到驻黔武警部队视察工作后说,贵州总队坚持在求真务实中抓建设、求发展的工作思路很好,只有把矛盾公开出来、把问题查摆出来,才能使部队建设得到不断发展和进步。

　　在揭露矛盾中强作风

　　近年来,省武警总队党委机关和各基层单位先后开展了“昂扬精神状态”、“保持共产党员先进性”、“践行‘三个代表’,争做‘五个模范’”等多个专题学习教育活动。每一次专题教育,都把树立求真务实作风作为关键环节来抓,充分发动群众,严格贯彻整风精神,引导各级党委机关和干部做到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不丢丑、工作上创一流。

　　教育中,他们发动各级干部认真查摆学习、工作、思想、作风等方面的问题,如少数干部学习不够自觉、理论思维层次偏低;工作指导思想不够端正,患得患失,急功近利;工作作风不扎实,精力外移,浮漂马虎;工作标准不够高,得过且过,小进则安;生活作风不够严谨,花钱大手大脚,讲究排场等。针对这些问题,他们抓住重点环节认真整改,制定了加强机关干部理论学习措施、干部业余时间活动讲评制度等,规范了各级干部八小时以外的“学习圈”、“生活圈”、“工作圈”和“交友圈”,确保干部以良好的精神状态抓工作,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。每一个专题教育,都使总队各级党委机关和干部从思想上受到深刻震动,在作风上得到一次扎实的锤炼。部队的精神状态、作风纪律、能力素质、工作实绩明显改观。

　　在坚持标准中求实效

　　部队过去曾有一些单位,只要一讲高标准,就和高指标联系在一起,把圆满完成任务的要求,变成了一个个不切实际的数据和图表。基层单位的各种表格和登记本多达20余种,造成基层不堪重负,疲于应付,整天忙于编数据、填表格、写本子等无效劳动。总队领导下基层蹲点调研时了解到,基层对这种不切合实际的高指标叫苦不迭。

　　什么是高标准,高标准的具体要求是什么?一场以“确立什么样的高标准、怎样围绕高标准抓建设”的大讨论在全总队范围内兴起。

　　“灯越拨越亮,理越辩越明。”通过总队自上而下的深刻讨论,大家形成了“两全四既”的共识:即全面过硬、全方位提升。既体现党委、机关的全面建设,又体现基层建设的整体推进;既体现高质量完成中心任务,又体现点点滴滴的正规化建设;既体现纵向比的快步前进,又体现横向比的奋力追赶;既体现思想上只争朝夕抓工作,又体现行动上与时俱进尽职责。坚持高标准抓建设说到底就是坚持用“五句话”总要求和条令条例去规范统一部队、教育管理部队,科技强警,质量建队。

　　“基础不牢,地动山摇”。省武警总队党委在坚持部队建设的高标准中,始终把工作重心放在基层,做到钱往基层花、物往基层送、人往基层走、劲往基层使,全心全意地对基层实行抓建帮扶,面对面指导,在“末端”见实效。牢牢夯实思想、执勤、管理“三项经常性工作”的基础。创立了“先进的治满、中间的治平、后进的治短”这一高标准抓部队建设的重要工作方法和手段,推进了“全面建、整体上”的部队工作新局面。

　　在激励士气中搞建设

　　“众人拾柴火焰高”,部队建设的特殊性深刻地揭示了这个朴素的道理。省武警总队党委“一班人”从实践中体会到:高昂的士气和旺盛的斗志是部队凝聚力、战斗力的体现,一呼百应的氛围是事业成功的基石,深挖潜能激发士气,调动一切积极因素,是推动部队建设持续发展的力量源泉。

　　今年初,一批团营职干部被提拔重用;3月份,一批正团、副团职干部被选送到武警指挥学院、工程技术学院等军内院校学习深造;不久前又有一批工作成绩突出的基层干部被提前晋职晋衔。所有这些举措都是在经过基层推荐、民主测评、严格考核、党委研究的基础上进行的。总队党委以德才兼备的政绩作为选人用人的标准,赢得了广大官兵的一致好评。有“劲”就有“为”,有“为”就有“位”,成为官兵进步、成长的动力。

　　说千道万,抓建设提高战斗力最根本的还是依靠基层、依靠士兵。依靠士兵就是要充分发扬民主,集思广益,群策群力,尊重广大官兵的首创精神,引导官兵自我管理、自我教育、自我约束、自我奋进。依靠官兵就是要充分密切内部关系,把官兵团结凝聚起来,做到心往一处想,劲往一处用。总队党委倡导各级干部做到深知兵、真爱兵,关心下属的进步和疾苦,满足官兵求学、求知、成人、成才的渴望。为此,总队党委在全总队范围广泛开展“三当”活动,即干部、骨干当战士的严师、兄长、朋友,官兵之间有了“零距离”的沟通。黔南支队开办了“知心大哥、知心军嫂”服务热线,遵义支队施行了“士兵信息员”制度等等,较好地促进了“三当”活动的深入有效开展。

　　要激励官兵斗志,还必须在部队中形成浓厚的竞争氛围。总队各单位、各部门根据自身工作的特点,按照《军队基层建设纲要》规定的“双争”内容,确定争先创优的目标和措施,单位与单位之间、个人与个人之间都有竞争激励标准和尺度,其内容涵盖了部队建设的方方面面,既有理论学习、政治教育、文体娱乐,又有执勤处突、军事训练、安全管理,还有后勤建设、各类保障等,部队上下不仅在内部比,而且在外部争,形成了人人争先、事事争先的激烈竞争氛围。

　　在提高素质中有作为

　　“部队缺乏人才是领导之过,下级无能,短时间是他自身无能,长时间则是领导无能。”在今年召开的总队党委扩大会上,总队首长要求各级党委和领导干部必须具有强烈的培养人才、提高队伍素质的紧迫感和责任感。“宁让人才等装备、不让装备等人才”,已成各级领导干部的一致决心。

　　此后不久,一场以“提高素质能力,保持优良作风”为主要内容的学习教育活动在总队、支队两级党委机关全面展开。通过学习教育,使各级真正把功夫下在以培养良好的思想政治素质、较强的业务素质、较高的科学文化素质、过硬的身体心理素质和提高调查研究能力、出谋划策能力、文字表达能力、组织落实能力上。随后,“积极适应中国特色军事变革,努力争做党和人民忠诚卫士”学习教育活动再一次在总队上下掀起高潮。教育的主旨就是强化各级实现武警部队信息化的紧迫感和时代感,切实提高总队官兵的综合素质和能力,适应军事变革,当好党和人民忠诚卫士,“争创学习型警营,争做知识型军人”蔚然成风。

　　对基层干部实行传帮带是省武警总队一以贯之的优良传统。总队、支队两级党委制定了《两级机关指导基层工作制度》和《两级工作组到基层传帮带实施细则》、《两级党委挂钩帮扶基层责任制》,不论是组织专门的工作组下基层检查指导,还是到基层蹲点调研,总队首长和机关干部,都要对基层干部进行传帮带教,给他们传经验、帮思想、带作风、教方法,使基层干部发现问题、分析问题和解决问题的能力不断提高。

　　为在提高素质能力上有所作为,总队贴近实际研究建设高素质人才队伍的新途径、新举措,形成了以学历为牵引,加快更新官兵知识结构的新路子。采取借助军地教育资源,实施在职自学、函授学习、院校培训等方法培养部队新型人才,一批具有研究生、本科学历的机关干部,一批本科、大专学历的基层干部,一批大专、中专学历的基层士兵不断涌现。

　　作者：韩建华 储俊明 谢亚鹏