不穿衣服，要么是行为艺术表达，要么是脑子有病。可是在广州，不少女生抱怨校服太透明，穿校服好像穿透视装一样。记者见到某中学初三女生吓了一跳，几近透明的白色T恤让内衣的卡通图案“显而易见”。还有广州一位学生家长反映，她的孩子一穿上校服，背上、肚脐周围、屁股上总是又红又痒。拿校服去检测，发现校服的染色牢度严重不合格，有害染料直接导致孩子身上刺痒（据新华社）。另外，校服样式老土，夏装太厚不透气，冬装太薄不保暖，孩子还常常冻感冒，真是毛病一大堆（据5月1日《新快报》）。

　　“问题校服”就是“校服问题”。有的“校服”简直成了“孝服”，你必须得买得穿，否则就是对学校、对老师的不恭、不敬、不孝、不顺。兰州兰化三中高二学生期中考试，30多名学生因没有穿校服，结果被挡在校门之外。无奈之下，部分同学跑回家换了校服才得以进入考场（4月30日《中国青年报》）。如此做法，真让我骂一声“校你个鬼来服你个头”！

　　有校服问题不只我们国，有报纸报道，“有一次，因为忘了穿校服，10岁的普京被老师赶出了课堂。”这个事情与俺们这里不穿校服不得考试异曲同工。“校服问题”，看来背后最根本的是教育理念、教育管理、教育体制问题。对于解决问题，俺有若干主张：

　　第一，校长、教师要带头穿校服，而且要求同面料同质量，当然款式可以不一样。如果校方不这样以身作则、为人师表，作为校服的操持者，我看他们还会动不动弄劣质校服给孩子们穿的。

　　第二，要有全国性的校服质量标准。广州校服问题揭露多，这回有关部门恼了，出台了《广州市学生校服质量技术要求指导意见》，对校服的甲醛含量、纤维成分含量、起球、耐洗色牢度等定下具体指标。这是一个好事，但这只是一时一地的做法，是不够的。

　　第三，教育主管部门必须举办全国全省性的校服设计大赛。服装同样也要在艺术的论坛前受到裁判。法国设计师格勒尔说：“每个国家和民族，都有各自不同的文化。我在服装设计上，总是力求反映出法国的传统，设计出法国人喜欢的样式。”那么校服除了这样的要求之外，更要有青春少年的特点。北京市于4月开展了学生装展评会，这是一个起步，但一些校服模仿日本学生装的痕迹很重，受到学生批评，说明设计者思路仍未打开。

　　第四，校服订购生产必须公开展示招标，要让学生和家长来打分选定。公开招标也是防止“校服腐败”的一招。若干年前，瑞安市出名了一把就是因为查处了校服回扣串案窝案，共涉及74名中小学校长，使“校服腐败”也成了腐败的新品种。

　　第五，以上若做不到，取消校服算数。徐迅雷／文