林俊茂　张攀

　　近几场现代战争证明，只有加强对心理作战样式的不断探讨研究，才能正确把握心理战的特点和规律，增强反心理战的针对性和有效性。对民兵预备役人员来说，当前应注意做到“三个融入”：

　　融入军事学习。当前，我国在心理战的探讨研究和实战运用上都显得很不够。因此，要把“心战”与“反心战”理论作为广大民兵预备役人员军事学习的重要内容来抓，坚持做到教育有计划，学习有内容，研究有战例。要发动广大民兵预备役人员在学习研究外军“心战”与“反心战”经验做法的同时，加强对我国传统战例的研究，在继承传统的基础上，创新发展具有我国特色的“反心战”战法及理论。

　　融入战术演练。实践证明，战术演练是检验研究成果的重要手段，只有把研究成果融入战术演练中，才能使心理战理论不断创新发展，才能使反心战的能力不断提高。在组织民兵预备役人员进行训练和战术演练时，必须把心理战作为演练的重要课题，从计划立案到组织实施、从指挥决策到部队行动、从想定作业到总结讲评，都要注意体现心理战的内容，以此不断地丰富和发展民兵预备役人员的“心战”与“反心战”理论研究成果。

　　融入战时政治工作预案。为提高民兵预备役人员“反心战”能力，要着眼未来民兵预备役人员担负的作战任务，借鉴外军心理战的成功经验，吸收近几年来我军心理战的研究成果，丰富和完善战时民兵预备役政治工作预案。在预案中，必须按照实战的要求，明确实施心理战的原则、内容、方法，使之具有针对性、操作性和有效性。(国防报2004年05月20日第3版)