（一）

　　“我中华，五千年，炎黄始，代代传。江河壮，长城雄，铸就我，民族魂”。在萍乡市中小学，随处可听到孩子们朗读由萍乡市文明办编写的《公民道德三字经》。这本书是萍乡市探索未成年人道德教育的一个创举。它紧扣“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，琅琅上口，易懂易记，是目前我国惟一的一本专为未成年人编写的道德读本。它不仅成为萍乡各学校道德教育优秀教材，还传唱大江南北，被称为小公民的“初乳”，深受广大师生和家长的欢迎和喜爱。许多学生在读后感中写道，《公民道德三字经》让他们懂得做人的基本道理。

　　萍乡是中国工人运动的摇篮，全市有40多处爱国主义教育基地。这些基地长期以来是萍乡各中小学课外道德教育的主要场所。以基地为背景的少先队、共青团活动写进每个班级计划。萍乡还充分发挥影视文艺作品的感染力，对青少年进行爱国主义“立体”教育。他们将一批反映安源革命历史的影视片如《毛泽东去安源》、《毛主席去安源》等在全市中小学巡回免费放映，寓教于乐中潜移默化地将高尚情操根植于未成年人心中，

　　素质教育是全社会关注的一个话题。萍乡各中小学校推行的班干部轮换制对此作出了新的尝试。各班由民主选举几位能力较强的学生为班长，然后由班长“组阁”班委成员，班委一月轮换一次，轮换率为100％。一学期下来，每个学生都有机会成为班干部。萍乡中学初二（6）班的李思婕同学，原来孤僻、内向，担任班长后，学习积极性高涨，性情大变，各方面表现优秀，被评为市“三好学生”。她告诉记者，班干部轮换制提高了她的组织能力和亲和力，让她更有责任心和自信心，学会了如何关心人和体贴人。班主任欧阳锋老师说，班干部轮换制提高了学生参与班级管理意识和主人翁意识，有利于提高学生的思想道德品质和综合素质能力。

　　（二）

　　家庭是未成年人思想道德教育第一个课堂，父母是孩子的第一个老师，也是第一责任人。萍乡提出家庭教育首先要抓好家长教育。近年，萍乡有组织有计划地开展了一系列有声有色的以家庭为主题的教育活动，以活动促教育。

　　目前，该市有10个家庭教育示范点和12个小公民道德建设示范基地，其典型经验已在全市推广。家庭教育队伍已成规模，家庭教育活动已成制度。全市50多个乡镇、街道、社区都有家长学校。家长学校组织社会热心家教工作的人士和老师深入社区，服务家长，在社区中开展家庭道德建设工作，根据居住条件划分家教小组，及时掌握家教动态，构建未成年人思想道德建设互联网。该市妇联负责人说，今年将在全市范围内开展一系列家庭教育活动，例如深化小公民道德建设“四进”活动，“热爱环境，拥抱大自然生态一日营”活动，“我做合格小卫士”儿童美术、书法大赛，“我做合格小公民”幼儿讲故事、儿歌朗诵大赛，“学习安源精神，做安源精神传人”专题报告会，更新家庭教育观念宣讲报告会等都已排满了计划，并且家长都要参加。

　　（三）

　　5月4日，萍乡市在秋收起义广场组织千名青少年举行“点燃青春、放飞理想”十八岁成人宣誓仪式，这是该市抓好重要节庆日、纪念日对青少年进行思想道德宣传教育和实践活动之一。该市还积极利用自身爱国主义教育基地众多的特点，充分发挥市博物馆、安源纪念馆、秋收起义广场、卢德铭烈士陵园、莲花一支枪纪念馆等爱国主义教育基地在未成年人思想道德建设方面的作用，让广大青少年免费参观。许多老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等社会人士的参与，为该市的社会教育注入了新的活力。

　　今年78岁的刘奉斌老人原是莲花县委副书记、县人大常委会主任。退休后，他义务为全县各中小学学生宣讲党的路线、方针、政策及公民道德建设实施纲要，讲述革命先烈的故事。8年来，他足迹遍布全县13个乡镇，行程3000公里，宣讲达100多场，宣讲对象有3万多人。该市把老同志当作国家的财富和进行青少年思想道德教育的重要资源，吸引老同志参与社区建设，建立老少活动站，发挥老同志特有优势教育青少年，引导和教育未成年人健康成长。各社区活动站每天都有老同志开展活动，双休日、放学后、寒暑假有不少青少年来活动站看书、读报和娱乐。如今，全市各社区呈现出一派“老少结合、老少同乐”的良好氛围，“老少共建”的格局基本形成。

　　该市还注重调动各部门的力量参与未成年人的思想道德建设，着力把社会打造成青少年成长的“健康平台”。《萍乡日报》开设教育专版和专栏，不定期刊发如何加强和改进未成年人思想道德建设的稿件，开展讨论，反映问题，宣传典型。市电台、电视台开设了“七色光”等少儿节目或栏目，定期播出未成年人思想教育的公益广告，营造健康向上的舆论环境。市委政法委、市新闻出版局等部门切实加强对网吧、歌舞厅和出版物市场的管理，在疏导市场和教育引导未成年人上下功夫，切实把社会营造成未成年人成长的一片“绿洲”。

　　(龙志飞 唐彩萍 大江网-江西日报)