上海市少工委第五次代表大会于5月23日召开，1400名少先队员代表上海市127万名儿童参加了属于自己的大会。据悉，本届少代会共收到“小孩提案”1568件，涉及的问题共有1819项之多。然而，令人遗憾的是，在这1568件“小孩提案”中却几乎难觅率真，孩子语言思维成人化现象严重。收到的提案，不仅字迹娟秀、语言工整、条理清晰，而且“真空地带”、“传媒”、“文学作品”、“创设”等一些语言也被准确使用。报道举例说：祥祥只有小学二年级，可他的提案却出现了这样的语言，“刑事案件呈明显上升趋势，犯罪的年龄也逐年递减”；五年级的方方，开头一句就是“随着我国经济结构的调整”；四年级的佳佳提的建议是，“请有关部门出台免税或补贴等优惠政策”……记者犹如在读“两会”议案。（据5月23日《文汇报》）

　　读到这样的“小孩提案”，听到这样的“童言童语”，无疑是难以令人惊喜的，而只能让我们感到莫名的惊诧。本能的直觉会让我们怀疑：这些声音是否真的都出自少代会的小代表们呢？问题还没问完，问题的答案已经和我们的怀疑一道随着直觉不请自来：不，当然不是。

　　事实证明，许多小代表不仅不能明白“自己写的”一些“专业语言”的含义，更有甚者，甚至连所写提案的“论点”是什么都一无所知。一个小代表悄悄地对记者说：“提案是妈妈代写的。”笔者以为，这种提案由父母代写的情况应该绝非仅属个案，相反却极有可能是一个很普遍的现象。而如果不是全文代写，至少也是经过了他们的“润色”和“加工”。按照少代会的要求，小代表们在写提案之前可以向大人们咨询，但是之后必须要自己独立完成提案。然而在实际过程中，大人们往往越俎代庖，把孩子们的稚气从提案中“删除”了。

　　而且，对童声的“矫正”，对稚气的“过滤”，在家长这第一道关口之后，紧跟着还有学校和老师这第二关卡。孩子们写的文字必须符合老师设定的价值判断。正如写议论文不按照论点、论据和结论的模式写，就得不到高分一样，少代会的提案不符合老师的要求，就要被修改。一个叫华华的小代表，为了写一篇“让外来流动人口子女接受同等义务教育”的提案，不惜花了很大的精力，不仅上网查了资料，而且还实地到民工子弟学校进行了观察，可写出来的提案，除了数据和现象被老师保留了之外，华华自己的所有感想几乎都被老师删除了。而删除的理由，我想不外乎就是因为：华华自己写的感想与摘抄来的数据和现象相比，太“幼稚”了，太“孩子气”了，太“不完美”了。

　　于是乎，在经历了两道关卡的“过滤”之后，孩子们的提案高度成人化，应该是在情理之中。只是，我们的家长和老师都忘了，孩子们要去参加的不是全国人民代表大会，也不是全国政治协商会议，而是代表127万上海儿童的少代会。既然孩子们是大会的主角，难道孩子们在一起也要讲成熟的“大人腔”吗？孩子本来就是天真无邪的，童言童语本来就是幼稚和率真的；而举办少代会的目的，也应该就是为了倾听孩子们讲述他们自己眼睛里的世界以及他们自己的想法和思考。天真，幼稚，乃至滑稽，才应该是少代会应有的特色。如果说所谓的少代会全部都被大人们所掌控，而孩子们只不过是摆设，试问少代会还有举行的必要吗？

　　虽然少代会提案语言的成人化可能仅为“全豹之一斑”，然而从这一“斑”里，我们却大可以窥见我们对孩子们的想法和声音是多么的不够重视！我们总是用一句“小孩子知道什么”，就强行地剥夺了孩子们本应获得的尊重。我们还远没有学会如何去倾听孩子们那些看上去并“不完美”的童声。其实，即便孩子们的声音再“不完美”，但却至少也是真实的。仅仅这一点，就值得我们这些自诩成熟的大人们好好学习。(稿源：红网)(作者：舒圣祥)(编辑：杨国炜)