河南 朱四倍

　　据《京华时报》5月26日报道，因教师、校舍与土地、教学仪器设备和图书资料等基本办学条件未达到规定要求，包括北京工商大学在内的26所地方所属普通高校遭到教育部黄牌警告。黄牌学校今年虽允许招生，但招生规模不得超过当年毕业生数。

　　在向高等教育大众化迈进过程中，由于扩招速度过快和高等学校出于自身利益的选择，对学校师资、教室、图书馆、实验室、宿舍等教学和后勤条件的紧张状况不够重视，存在一些诱发人才培养质量下降的因素。出示黄牌，符合教育规律，是对国家、民族、社会负责任的理性选择。

　　首先，对26所高校出示黄牌，是立足高等教育发展来解决高等教育大众化进程中问题的表现。我们知道，在高等教育发展过程中，高校办学的硬软件很难同步地或更快地发展。如果办学的硬软件发展速度低于招生规模的扩张速度，就是牺牲质量来追求速度。短期来看，有利可图，但是最终连速度、效益都会失去。这也是公众对高等教育扩招后担心质量下降的原因所在。在高等教育规模扩张对质量产生威胁和挑战时，努力保证高等教育质量的基本要求，对一些高校出示黄牌就成为一种选择了，这可以促使高校不断地提高教育质量，增强竞争力。其次，这种做法是尊重学生是高等教育的消费者的体现。如果学生接受的高等教育，是一种不合格或者质量低劣的教育，学生就有权利作出自己的选择和判断，给高校增加提高教育教学质量的压力。

　　质量是高等教育发展的生命和灵魂，没有质量保证的数量增长只会导致高等教育产品的劣质。由此，笔者以为，我们还应该建立大众化阶段高等教育质量保证体系，其中尤要培育专业性社会评估机制，实现评估的公正性和科学性。

　　《江南时报》 (2004年05月27日 第四版)