新华社北京5月26日电目标上重智轻德、观念上守旧偏激、方法上重保护轻自立、手段上重物质轻精神、时间上重入学后轻入学前……全国妇联儿童部部长蒋月娥指出，目前我国家庭教育中出现的这五大“偏差”，影响了未成年人的健康成长。

　　这主要有5种表现方式：一是母亲对家教重视，但是父亲重视得不够。蒋月娥强调，家庭教育必须是父母共同对孩子的教育才是完整的教育。二是在家庭教育过程中，家长往往和同事、亲朋好友念叨孩子的问题以及家庭教育中的困惑，但是主动与学校老师交流、探讨不够。关于第三种表现，蒋月娥认为是关心孩子智力培养和身体健康，但是对孩子心理健康关心不够。第四、第五是家庭成员在家庭教育观念上不一致，造成孩子无所适从和期望孩子成材时，更多地想让孩子成为什么“家”，轻视工人、农民等职业。

　　《江南时报》 (2004年05月27日 第十一版)