武汉消息　武汉化工学院正在实行一项“吃螃蟹”的教学改革———中期分流制，决定将全日制大二本科生分成三个层次（类似快、中、慢班），根据每层特点分头组织教学，成绩差者将在慢班读满5年。

　　据了解，该校已向2002级的3000多名学生进行了动员，将根据他们一、二年级的应修课程平均成绩进行全年级排名，前10％~25％的学生为第一层次，后10％~25％的学生为第三层次，中间为第二层次，三个层次依次定名为特色班、普通班和试验班。

　　这项改革还规定，若分出的特色班和试验班人数不够一个班，将要求相关学生转到相近专业学习；分到试验班的学生，改用5年时间完成4年的学业，学校将对授课内容进行修改，放缓进度。对不同层次的班，考试也将实行不同的试卷和不同的成绩计算方法。

　　这项改革在学生中激起强烈反应，平均成绩80分以上的化工五班班长杨建新表示，自己一旦进入特色班，“将有机会本硕连读”。而工商管理专业一名学习较差的学生忧心忡忡地说：“我很可能被调入试验班，我不想进入试验班学5年，也不想再调换专业。”已有四门课不及格的他，认为自己能在余下的两年将丢下的功课补起来。

　　记者从武汉地区其他部分高校教务部门获悉，中期分流是各高校都在尝试的一种改革，有的高校鼓励二年级学生自愿报名进入特色班，但对差生暂未进行分流。《楚天都市报》供稿（来源：信息时报）