宝安区观澜镇福民村精英学校最近发生高年级学生向低年级学生收取保护费的事件，导致众多学生上学担惊受怕，自5月份开始，该校五年级几名高个学生经常敲诈低年级学生的钱，要求他们每天交2元和5元不等的保护费。据了解，精英学校是一所私立学校，建校已达4年，有小学和初中24个班、1000余学生，大部分学生是外地户籍，学生家长都是外来的打工者和生意人。(见《南方都市报》5月27日)

　　尽管该校校长对此事有解释，但作为校方，应该说是负有一定的责任的。学校是教书育人的地方，而学生中间出现的向体质弱的同学、向年龄小的同学收取保护费的事件，实际上已经属于一种敲诈勒索行为，这某方面凸现出学校对学生的德育教育工作的失位，

　　在学生中间，出现此类现象，关键在于他们的传统美德的缺欠以及法律和纪律观念淡薄。不少学生不知道也不懂得友谊应该建立在高尚的目的之上，要重在互相砥砺、规劝过失、取长补短。相反，他们可以随意结交“马路天使”，把友谊建立在吃喝玩乐的基础上，哥们义气甚浓，导致违纪违法行为的产生，打同学、闹课堂，缺钱花了就去勒索同学的钱财、物品等等。在这些学生的眼里，知法、学法、守法是成人的事，与已无关。常常违法乱纪而不自知。愈是这类学生较多的学校，也就显示出学校德育工作的不得力，智育和德育“一手硬，一手软”的局面仍然存在。精英学校个别学生的这种敲榨行为有损“精英”的形象。学校不能不说没有责任。

　　因此，作为校方，应该真正重视法制教育。深入探讨法制教育的新特点，新内容、新途径，针对中小学生的心理特征，让法制教育走进学校的课堂，并深入到班会、深入到共青团工作、深入到日常行为规范教育之中。还应该通过课堂教学、课外活动、学科渗透、自我教育、自我体验等途径，充分发掘和运用传统美德教育资源、特别是地方人文教育资源，采取讲解法、阅读法、演讲法、竞猜法、表演法、讨论法、游览法、参观法、访问法、鉴赏法等方法，开展丰富多彩的传统美德教育活动。应该根据中小学生的身心特点和发展规律，采取切实有效的措施，把传统美德教育与《中（小）学生守则》、《中（小）学生行为规范》的教育有机地结合起来，使中华民族传统美德的养成教育落到实处。同时，应制定科学的教育评价机制，从政策上引导教师转变教育思想，使学校领导、班主任、科任教师真正把育人放在首位，把学生思想品德教育放在首位，真正把自己所教的学生培养成为我们时代的精英。(稿源：红网)(作者：陈旭)(编辑：杨国炜)