去年以来，福建三明市农村学校连续发生多起教师强奸猥亵未成年女生事件，三明市教育局杨局长向记者谈及出事的原因时，分析道：“出事地点都是在偏远山区的农村小学，那里教师素质相对较低，学生自我保护意识较弱，加上上级精神传达不到位，监控不力，一些不该发生的事情发生了。”（5月23日《中国青年报》）

　　为什么“不该发生的事情发生了”？回答这个问题，还是从解读“局长分析”开始吧。

　　首先，局长指出：出事地点都在山区农村，位置偏远。究竟有多“偏”、有多“远”，是不是“偏僻”到了使人常常容易遗忘？是不是“遥远”到了现代交通工具都难以发挥作用？局长并没有具体说，但既然是山区，而且又偏远，肯定对领导机关深入基层是有诸多不便的，教育局长们对自己辖区内的偏远小学一年能亲临几次？对山区学校全面建设情况了解多少？恐怕答案很难让人满意，毕竟温家宝总理脚上的“旅游鞋”不是每个官员都喜欢穿的，越偏远的地方“阳光”越难照射到。

　　第二，局长清楚，“那里教师素质相对较低”。自古人往高处走。山区小学位置偏远，条件艰苦，自然难以吸引能力强、素质高的教师。但如何吸引素质较高的教师到山区学校工作，正是人民政府和教育主管部门要思考和解决的问题。如果说教师“素质相对较低”还情有可原，那么，作案者中有校长，素质低的人是怎么成了校长的？这个校长又是谁任命的？对此，“局长分析”显然忽略了。

　　第三，局长明白，“学生自我保护意识较弱”。这个判断很科学，但决非高见，而是常识。我国专门制定有《未成年人保护法》，作为教育主管部门和学校，当然更有义务和责任通过加强教育和制定有效措施保护学生的合法权益。

　　第四，局长知道，“上级精神传达不到位，监控不力”。但为什么传达不能到位？为什么不能有力监控？谁应该对此负责？局长没有讲，可能也不便讲。

　　最后，局长强调，市教育行政主管部门“历来对此十分重视”，最近又专门召开会议，除了加强师德教育外，还“出台了对女生实行特殊保护的措施”。果真如此，悲剧还可能接二连三地发生吗？

　　显然，“局长分析”避重就轻，遮蔽了最实质的问题：责任！谁该对女童的悲惨遭遇负责？不深入基层是不是失职？选人用人不当是谁之过？不及时传达贯彻上级要求责任在谁？只订措施不抓落实又是谁的错？作为一个市的教育部门的主管，不从本部门和本人是否履职、是否尽责上去找根本原因，而是大讲特讲客观条件和困难，这本身又说明了什么？

　　看来，“官员问责”也不能遗漏了教育部门！(稿源：红网)(作者：冯伟良)(编辑：杨国炜)