中新社离石五月二十八日电 题：老区教育举步为艰，当如何调节“倾斜的天平”？

　　中薪社记者 赵建华

　　吕梁，一个革命老区，也是一个中国比较落后的地区。二00三年，全区已普及九年义务教育的地方，所欠资金总额为一亿六千四百多万人民币。因为欠工程队的款项迟迟给不了人家，个别学校被工程队关门的事情，屡屡发生。

　　经济落后，导致教育落后，导致人才流失、优秀教师、优质学生流失；而教育落后，人才流失又会进一步加剧经济落后……最终形成一种恶性循环。

　　吕梁柳林县，近年来，部分人靠挖煤富了起来，但全县大多数人仍生活在贫困中。经济落后，教育更落后。全县六百余所农村中小学中，不少因缺乏办学经费而困难重重；县城七所中小学中，合格教师本来就少，其中的优秀者又大量外流。

　　一方面，贫困农民因交不起学校的各项开支而不让孩子上学；另一方面，富裕起来的人又嫌柳林没有好教师好学校，而将自己的孩子高价送到外地学校。

　　县政府兴办的柳林第四中学，招生时仅招到了一百来个学生。困境之中，地方政府决定把学校交给当地最大的民营企业———山西联盛煤电集团。联盛集团负责完善学校的一切设施，并逐年退还政府的原先投资。

　　联盛中学的投资者邢利斌介绍说，从去年七月开始，联盛集团已投入六千万，今后还计划投入一点四亿元。在完善学校教学设施和生活设施的同时，已在全国范围内高薪招聘了一百二十名优秀教师。教师待遇与国际接轨，高中老师最高年薪可达三十万，最低可达六万五千。两年下来，这里的学生已超过一千八百六十多人。

　　邢利斌在介绍投资办学初衷的时候说，办这个学校，不会产生任何经济效益。现在这个学校成了烫手的山芋，丢不掉，自己又吃不下。管理学校，跟管理企业完全是两回事。即便到现在，集团里还有好多人不理解不支持办学校。

　　“但是自己以后能留给柳林的，应该是这个学校，而不是自己现在的企业。不管多么风光的企业，它都不会永远存在下去，更不会永远风光下去。我们的目标是要把这个学校建成吕梁第一、山西知名的花园式学校。”

　　记者到学校的时候，正好赶上他们在开高考动员大会。这些中学生虽然还有些稚嫩，英语的运用也不算流利，但从穿着打扮、举止言谈上看，他们跟东部地区的差距并不大。或许他们是当地最好的学生。

　　中西部人才流向东部，东部人才流向海外；乡村的人才流向县城，县城的流向省城，省城的流向京城。这似乎成了一种模式，人才流失着实让落后地区倍感头疼，也让他们觉得无奈。

　　此间的教育专家指出，在政府没有更多能力的时候，借助民间力量调节一下这一倾斜的天平，未尝不是一个很好的尝试。不管企业办学的目的是什么，毕竟人才是社会的，培养出来的人，大多数还会效力于当地。据统计，到二00三年底，吕梁各级各类民办学校已近两百所，在校生达四万三千人。