陈佳宾 昨天，朝阳区花家地实验小学五（1）班的28位同学代表朝阳区17万中小学生向全市青少年发出倡议，号召全市170万中小学生学习礼仪、礼节、礼貌，从身边小事做起，继承和发扬中华民族传统美德。这标志着北京市中小学生“文明伴我行”活动正式拉开序幕。据悉，从本学期开始，北京市将全面启动“三礼”教育，倡导继承和发扬中华民族传统美德，切实加强未成年人思想道德建设。
互动礼仪课堂学“三礼”
“喂！你是谁？好久不见，最近在哪里混呢？……”戴着墨镜、手持大哥大的“小川”在“公交车”上旁若无人地大声接着电话。身后一个裹着头巾的“老大妈”皱着眉头，不停地摇头、叹气，拍了拍他的肩膀说：“小同志，声音能小点吗？我心脏不太好。”
“干吗？小点听得见吗？这又不是你家，哼！”
“怎么能这么说话呢？”小川话音刚落立即引来周遭乘客非议。
“怎么着？想清静自己花钱打车呀！”
这是该小学六（3）班的小同学们在文明礼仪课上自导自演的一场发生在公交车上的情景小短剧。
表演结束后，同学们争相举手发言，一一指出其中的不文明行为。短短10分钟的礼仪课时内，同学们用自己的亲身体验，总结出10条适合公共场合使用的文明礼仪———如“尊老爱幼”、“主动给老弱病残让座”、“不大声喧哗”等。927份亲情档案
昨天，记者在该小学教导主任孟宪文的桌子上发现了927份与众不同的小册子。这可不是普通的花名册，而是由孩子们亲手整理的“亲情档案”，里面详细地记录了每一个孩子父母的姓名、年龄、生日、兴趣爱好以及孩子们每日为家人做的一件力所能及的好事。
记者在亲情档案中发现，一些在大家看来微不足道的小事都被当做“亲情轨迹”记录在案。例如：吃饭时不把米饭漏在桌子上、看电视时不和妹妹抢频道……都被孩子们家长视为珍贵的“亲情轨迹”。
“亲情档案”给孩子带来的变化让不少家长感动落泪，“以前，只要桌上有饭菜，他肯定自己先吃起来，现在他会说，‘妈妈，我等你一起吃。’这让我特别感动。”
该校杨宝珍校长表示，“三礼”教育就是从身边点点滴滴的小事做起，养成良好的习惯。为此，学校还专门为同学们制作了《小学生“三礼”格言、警句集锦》、《三礼双语手册》等小册子供学生们阅读。“三礼”教育走进社区
该小学还把“三礼”教育延伸到社区。他们联合居委会把社区学生编成46个小组，选出学生任副楼长协助楼长一起开展工作。通过孩子，化解了许多家庭之间长期未能和解的邻里纠纷；通过孩子，楼道卫生条件、安全保卫明显改观；通过孩子，以往难以管理的居民饲养宠物遗留问题迎刃而解。
“由于有了社会实践，学生才能真正地把课堂上所学的关心他人、尊重他人的道理变成自觉行动。”
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