全品文化推出中国第一套走进课堂教辅图书 | ||||
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http://www.sina.com.cn 2004年06月03日15:23 人民网 | ||||
教辅类图书一直与教育事业协同成长,从初始的混乱驳杂中理出了日渐清晰的脉络。广大一线师生们都深刻感受到了这一变化过程,也在不断尝试、搜索更具实际价值的品牌及产品。以策划、出版教育类图书为主的北京全品文化发展有限公司在长期策划、编撰和修订教辅用书过程中,收到一万多封一线教师的来信,反映一个现象:市场上的教辅图书林林总总,大多数是供课后使用,却没有一本可以走进课堂45分钟,成为师生课堂教学互动的载体。这样的缺憾是整个教辅图书出版界共同面临的问题,填补这个缺口也是广大一线师生的迫切需求。 各方面责任积淀成一种原动力,促使全品公司突破陈规,提出进课堂教辅观念,并成功打造了中国第一套走进课堂的教辅图书——《教与学整体设计》。 这套《教与学整体设计》,较以往教辅图书而言,更是有着自身鲜明的特征:首先,在内容上它与课程目标及教材平台相吻合,可以满足教师、学生的课堂活动实际需要;其次,在流程上它满足课堂所有时段的教学要求,按教与学的进程设计内容流程,对课前、课中、课后的教学规划完整、和谐,体现全程性;第三,在操作上它是教师与学生、学生与教材、教材与教师之间互动的有效载体,对教与学的操作过程有规范的设计,对教与学的行为体现引领性。这一切的出现都是极具开拓性,可喜且意义深远的。使用之后,上海市延安中学、吴江中学、晋元中学、进才中学,以及江苏省启东中学等等校不同学科的高、特级教师根据自身感受及实用效果,纷纷对《教与学整体设计》进行了高度评价。来自一线师生们热烈认同的声音无疑使事件本身在现实价值的层面上,又向前迈出了一大步。 北京全品文化发展有限公司在业内树起了一面旗帜,让每个人都可以清楚地看到,一个具有强烈使命感的民族企业为自己设计的远景——把握教育脉搏,传播优秀文化! | ||||