纸条传递孩子心里话(图)

http://www.sina.com.cn 2004年06月04日04:23 新京报

　　崇文区29所小学开展心语征集活动，为孩子和家长搭建沟通桥梁

　　同学和家长双方经过面对面的沟通后，拥抱到了一起。本报记者　薛珺　摄

　　本报讯近日，崇文区政府面向全区29所小学近千名五、六年级的学生展开心语征集活动，共收到3116张纸条。通过政府“中介”搭桥，孩子们用纸条写下给爸爸妈妈的心里话———这在全市还是第一次。

　　5月27日下午，培新小学近50名学生家长来到小学大礼堂，与孩子、老师及家教专家举行心语互动活动。

　　礼堂四周，贴满了写有崇文全区近千名小学高年级学生及父母心里话的纸条，纸条上笔记工整，孩子们用涂改液涂了又涂，很是慎重。

　　互动纸条显示，1808个参与学生中，要求生活自理的332人；渴望家长多给业余时间的675人。1808个参与家长中，878人希望孩子完善性格；1484人给孩子提建议；1138人希望与孩子多沟通。

　　通过心语调查发现，家长和孩子沟通愿望迫切，却苦于找不到合适的方式，家长和孩子彼此间的期待往往错位。家教专家建议，在尊重孩子独立人格的同时，家长不要把自己不健全心理和愿望强加给孩子。

　　优秀事例

　　为姥姥姥爷买新衣

　　官园小学三（3）班柴子琪跟父母商量后为姥姥、姥爷买了一套中式情侣装。柴子琪说，在他的记忆里，过年的姥姥永远是蓝色的，没有喜庆的大红大绿。作为孩子对长辈的回报，让他们穿上新衣过个快乐的新年。那时比自己买了新衣还高兴。

　　这是2004年新春时，官园小学组织的“我和父母过春节”活动中的一幕。

　　当两位老人穿上新衣，站在一起，彼此眼中露出欣慰和满足的微笑时，小琪的爸爸还半开玩笑说：“妈，您和爸爸穿着这身衣服在一起，真像一对老情侣。”

　　小琪说：“姥姥、姥爷真好看，像新郎和新娘。等我长大了，也要给爸妈买新衣服。我们一起穿新衣服过年。”

　　柴先生感到很欣慰，同时也感受到了身为父母的榜样作用，他知道儿子其实在模仿他们的一言一行，他们良好的行为举止，都是孩子成长不可或缺的一部分。

　　自己设计成长档案

　　北京市门头沟区东辛房小学三（1）班的同学邵伟同学4岁时，由于意外事故，失去了父亲。几年来，他在妈妈的精心照料下，健康成长。会上，他向妈妈介绍了“成长档案”在设计上的构思：“在蓝天和草地之间，有一个很大的太阳，代表妈妈，小熊代表自己，我在妈妈爱的包容中，幸福地成长。”

　　要尊重别人的劳动

　　一位同学说当他认真地打扫楼道时，满以为自己在为其他同学服务，同学们见了会很感激，但别人从他身边“视若无睹”的经过，这让他心里满是委屈。

　　这位首都师大附中在劳动实践的同学说，由此他想到了原来自己也是这样“忽视”工人师傅的存在的。

　　这个实践使同学们普遍感觉到劳动的艰辛，特别是心理上的感触不一样。当他们辛辛苦苦打扫干净的厕所被同学毫不吝惜的“糟蹋”后，真正意识到要珍惜别人的劳动成果。

　　有同学说：“劳动虽然很累，也很单调，但从这简单平凡的劳动体验中，我们才真正懂得了美好的环境来自校工师傅的辛苦付出，是他们平凡的努力创造出清洁的校园。从根本上他们转变了过去对工人师傅的认识：平凡的人也是伟大的。人与人都是平等的，只有工作分工的不同，我们不仅要尊重他们，更要尊重别人的劳动。”

　　家长多陪陪孩子孩子多理解父母

　　本次互动传纸条活动调查发现，刚进入青春期的孩子，思想开始变得细腻，和家长缺乏交流。“你们整天只一味的去证（挣）钱……孩子得不到家庭的快乐，我希望家长能多陪陪孩子。“永建里小学五年级二班的张姓同学在纸条中写道。

　　师附小五年级（1）班成安琪同学的父母在同一单位上班，到家后也继续谈公事，她学习上的困惑或生活中的问题常常得不到解答，“我说我的，你们根本就没听进去，继续谈公事。我对你们谈的公事也听不明白，只好走开了……”

　　其父母回应接受批评，但也希望孩子多给些理解，希望有一天孩子会说：“爸妈辛苦了，你们的女儿给你们鞠躬了，女儿没让你们失望”。

　　专家点评

　　家教专家刑女士：孩子和父母都希望多沟通，但由于关注点不同，常常造成期待的无效甚至负效应。父母在家教中应注意倾听，倾听可以让孩子感受到支持，拉近和孩子间的支持。

　　休闲的时间太少会合理安排时间

　　光明小学荀稚舟同学写道，“你们把我像小鸟一样锁在笼子里，回到家就要听英语、背单词……不许看电视、玩电脑……我多想给（玩具）娃娃做套衣服，可是没时间；我多想读读巴金爷爷的作品，可是英语笔记还没整理完……”父母回应，“孩子，请让我们考虑一下，把你的时间安排得更合理，让你既有玩的时间，又要把知识学好”。

　　宝华里小学李嘉慧写道，“国家规定有周六周日，但你们给我报了很多培训班，让我忙得不可开交……

　　我还希望，不是一考试你们就只看成绩，而是看我是不是真的懂了，还有你们不要老看我的缺点，而是多看我的优点“。父母回应，”很少表扬你，是怕你骄傲；我们不是只看你的考试成绩，而是生气你的粗心大意……“

　　专家点评

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓：人生是长跑，教育也是长跑，不能让孩子老是处在起跑线的紧绷状态。教育应看后劲，靠人格和习惯养成。父母应调整心态，孩子是千差万别的，每个孩子都不简单。

　　没考好别打我要对得起自己

　　“一天，小刚同学数学测验没考好，他攥着试卷在大街上游荡，不敢回家。

　　就在这时，看见了街旁的游戏室，小刚第一次走了进去……挨到晚上回家，爸爸动手就开打……“活动中，投影屏播放了根据真人真事改变的漫画幻灯，并做了即兴调查，大部分孩子都挨过打。

　　一位男生发言，“有一次也是因为没考好，老爸一生气举起了巴掌。我求老爸饶了我，可他还打。希望爸爸下次打之前，先听我说说。”男孩略低着头，口气怯怯的。现场有母亲忍不住抹泪。

　　活动最后，主持人让6对孩子和家长互送一句话并拥抱对方，潘豪同学低声道：“如果再考不好，不要打我！”

　　母亲陈雁回答：“做什么事至少要对得起自己。”

　　专家点评中国青少年研究中心副主任孙云晓：打孩子或者打出小霸王，或者打出胆小鬼。教育的重要一点是让孩子相信自己是好人，他才有信心走好每一步。惩罚也要尊重孩子，让他学会对自己的过失负责。

　　父母的爱太沉重儿女永远是孩子

　　永建里小学五年级（1）班的杨硕同学是一个很懂事的孩子，因为爱，父母对他“管制”过甚，可父母的爱却让他感受到巨大的压力。杨硕写道：“爸妈让吃饭，可我一点也不饿；爸妈让我喝水、多喝水，可我一点也不渴；当晚上看书入神，家长却一定要关灯睡觉……”

　　家长回应，“硕儿，在爸爸妈妈的眼里，你永远是个孩子，我们都会疼爱你，关心你……每当我们看到你废寝忘食，勤奋读书的时候，真的好感动……其实我们也不情愿把你的书抢夺过来……那个期末的晚上，你病了，嗓子哑了，不停地咳嗽，可是你还要吃力地吹口琴；那个冬天的早晨，你发着烧，却还要坚持迎着寒风参加晨练……我们心疼啊，怎么能不阻挡？你能理解父母的心吗？”

　　专家点评

　　崇文区妇联主席李淑霞：好的家庭教育更是对家长的教育和培训。家长和孩子若能做到相知相惜，同时，家长讲究沟通方式，不因感情纵容孩子，也不因感情冲昏头脑，伤害孩子，这就是成功的家教。

　　两张纸条

　　第一张：

　　亲爱的爸爸妈妈：……最近你们工作很忙，和您们聊天的时间少而又小……

　　我想说，希望你们能对我进行心理教育，因为现在社会竞争很激烈，如果没有良好的心理素质是不行的。原来的我心理素质很好，人人都夸我，但随着年龄的增长，所需的知识也要更丰富了。如果可能的话，我真诚地希望您能抽出一些时间来与我聊聊天，使我从中得到一些经验，就可以让我在平常的生活中做事会有一些分寸……

　　爱你们的孩子：邹晨曦　宝华里小学五年级（2）班

　　第二张：

　　宝贝女儿：女儿，你要懂得社会竞争的激烈，爸妈是要付出辛苦的，如果我们不努力、不上进，拿什么给你一个温暖的家？只有我们辛勤的劳动，才能换来你优越的生活和幸福……望你体谅父母，我们尽量多抽出时间陪你，我们共同努力，使你健康、快乐成长，我们的家是你安稳的船帆。

　　爱你的爸爸妈妈（注：邹晨曦父母）