教育部提出中小学生减负措施 |
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http://www.sina.com.cn 2004年06月11日07:26 安徽在线-安徽日报 |
据新华社北京6月10日电(记者吕诺)学习时间过长、家庭作业太多、休息时间不足、书包越背越重……过重的课业负担,不利于中小学生身心健康,影响了素质教育的全面实施。教育部部长周济10日提出新形势下“减负”的“五坚持、五不准”,要求各地教育行政部门和中小学严格执行。 具体要求是:坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。 |