晚报讯高考结束后，随着高考试题极其答案在报纸上公布，一些考生和家长迫不及待地开始估算自己的高考分数，甚至拿着自己估算的成绩开始酝酿报考的院校了。然而从往年经验看，不少考生估分与实际分相差很大，还有的考生认为批卷出现问题，查卷后又无言以对。怎样才能减小误差更有效地估算出自己的高考成绩呢？对此，岛城经验丰富的送考名师提醒考生，文科的得分点集中在关键词上，理科的得分点集中在大题步骤上，因此估分时要对照这些得分要害压缩“水分”。

　　文科答案要看“关键词”

　　“内容相近不等于答对！”青岛一中高三文科综合指导教师李芳说，造成文科考生估分“水分”过高的主要原因，是考生的答案与标准答案只是“相近”或“都答上了”。不少考生的答案只是与标准答案很像，但主要得分点———关键词，仍可能漏掉，文科由于考的东西过多地涉及到文字，涉及到这些文字的书面表达，因此阅卷是非常严谨的，意思接近或答上大体意思，在大多的时候是很难得分的，而更多的时候则是答上一大片，这些答案看上去与题干材料相关，考生也是照着这些材料展开论述的，但这一大片的答案往往会掩盖得分点，结果得分还不如几个关键词语的得分高。因此考生在估算自己分数的时候，要非常“保守”地查找自己的得分点，不能自己宽容自己。

　　理科注意每个步骤

　　“我写了那么多步骤为什么不得分呢？”“我的答案都对了，为什么只得了一两个步骤分呢？”往年的高考中常常听到不少理科考生类似的埋怨声。对此一位曾经参加过我省高考阅卷的理科老师说，理科阅卷不是光看得数，而是从步骤开始采分的，有不少考生在做大题的时候，从第二步起就把涉及题目的一个重要符号，比如是正负号弄颠倒了，这样虽然做了很多步骤，其实仍然拿不到一个步骤分。而此时考生则往往会一厢情愿地把后面的步骤都算上分数。还有一些题目，一些公式和定理是需要考生论证后才能使用的，而不少考生则习惯地直接使用，结果缺少了其中重要的论证步骤，也会被扣掉重要步骤分，造成实际分数与估计分数出入太大。（记者姜宝虎）