学生的消费现状如何？学生的消费如何引导？学生的消费谁来管理？看了下面两则新闻，除了心情格外沉重外，感到学生的消费问题亟待人们引起高度重视。

　　据报道：6月7日早晨8时左右，安徽肥西县刘某在肥西中学考点门前，因其购买商品欠了一方姓店主90元，结果身份证和准考证被方某抢去，致使他没有参加当天高考。8日下午，肇事者方某被警方治安拘留。吉林市朝鲜族中学附近一些个体食杂店和饭店的老板利用中学生的无知，向他们放高利贷，借180元，过一周后要还240元，再过一周就得还400元。一位学生讲，以前不明白书上讲的地主给农民放“驴打滚”是怎么一回事儿，现在总算知道什么叫“高利贷”了。中小学生乃至大学生负债消费的新闻屡见不鲜。

　　当今许多学生，有钱的出手大方，没钱的也大方出手。有钱的用的是爹妈的拨款，没钱的则想方设法搞钱。书刊、文具、零食、玩具、上网、香烟、手机、礼物、请客、爱情……学生的消费范围在不断地扩张，学生的消费支出也越来越大，过度消费、超前消费、举债消费，在校园中逐渐蔓延，似乎成为一种时尚。难怪校园周边店铺的生意特别兴隆，难怪对准学生的商品特别走悄，难怪一些学生手头日益吃紧。于是，有的家里加大供给，有的以各种名义向长辈骗取，有的宁愿不吃饭省钱，有的不得不赊欠和借款。囊中羞涩者，则采取极端方法捞钱：盗窃财物、敲诈勒索、抢劫越货。用以供应自己大手大脚的消费需求。

　　反正学生用的是自己的钱，许多学校和家长，熟视无睹，不加干预。商家更是笑逐颜开，来者不拒，甚至不择手段拉拢引诱。这样一来，学生的消费渐渐变得有恃无恐、随心所欲。用钱买吃喝，用钱买享乐，用钱买情谊，用钱买物品，久而久之能不产生拜金主义吗？什么勤俭，什么节约，什么量力而为，这些观念早已被学生遗忘和拒绝，或者根本就没有建立。家庭和学校理财教育的缺失，社会商机的推波助澜，学生消费的欲望就慢慢膨胀开来，一旦转化为不良的消费习惯，被收买的就不只是学生的心灵，后果往往不可收拾。

　　因此，引导学生如何花钱如何存钱如何省钱，需要全社会的通力合作。家长除了适度控制孩子的零用钱外，更要采取积极的手段监督孩子的消费。学校也应把“勤俭节约”作为未成年人思想道德建设的一项重要内容，并认真地落实到学生的日常行为规范中。商家应该遵纪守法，不能见利忘义，赚学生不该赚的钱。“勤俭节约光荣、铺张浪费可耻”，这样的社会风气，这样的优良传统，我们还需要营造和提倡。(稿源：红网)(作者：高振千)(编辑：杨国炜)