记者　叶平生

　　“养不教，父之过；教不严，师之惰！”早在《三字经》时代，人们就对教师由于懒惰失职而造成的对学生疏于管教的行径提出过严厉的批评。日前，记者在广州一些高校采访研究生毕业论文答辩过程中，发现有些老师的懒惰行为已经达到了令人震惊的地步：他们身为研究生毕业论文答辩委员会的成员，居然连学生论文答辩的决议书都不愿意动手起草，而要求由非成员的答辩委员会秘书拟就草稿，然后交由他们进行一些技术性的修改。专家指出，这是一种严重的教学失职行为。

　　秘书起草答辩会决议草稿

　　小梁在广州一所比较知名的大学里当助教。5月底的那几天，小梁特别忙，因为她被系领导抽调去做硕士论文答辩委员会秘书了。她原本以为，答辩会秘书不过就是“做些记录和誊写工作而已”，但她没想到的是，答辩委员会成员的教授们居然让她起草所有学生的答辩决议书！由她来对每个参加论文答辩学生的表现做一个基本的判断，草拟一份决议书，交给他们进行修改。

　　5月26日，是小梁做答辩会秘书工作的第一天。上午10时左右，第一个答辩学生陈述完自己论文的主要内容，并回答了答辩委员会各位教授的提问。按照议程，接下来是由答辩委员会5名成员老师对该学生的答辩表现进行评议，出具决议书。小梁告诉记者，“等到全体学生退场以后，答辩委员会主席老师忽然问我，‘小梁，把你起草的该学生答辩决议书拿出来，给我们讨论一下！’”

　　“我一下子就愣住了，赶忙问，什么决议书啊？主席老师问：‘你不知道做答辩秘书要事先起草好一份答辩决议吗？’”

　　随后，答辩会老师们安排小梁当场起草一份答辩决议草稿。于是小梁根据答辩会学生的陈述内容和自己对文章的理解和判断，急就章赶写了一份决议书草稿，内容大致是：“该生的硕士毕业论文……选题得当，逻辑清晰，在理论上有创新之处……”。她写完以后，答辩委员会几位教授对此进行了讨论，其中的一条意见是，该学生的毕业论文在理论上的创新之处并不是很大，于是将其改为“该生的硕士毕业论文……在理论上比较有创新之处……”。最后，答辩委员会向该学生宣读了经他们修改过的答辩决议书，宣布该生正式通过硕士论文答辩。

　　连开“夜车”赶写决议草稿

　　在答辩第一天，共有5名学生举行论文答辩，于是小梁只得5次“当场起草”答辩决议书草稿，供答辩委员会各位教授们讨论。而为了准备接下来在第二、第三天举行的其他10名学生的答辩决议，接连两个晚上开夜车，狂读每个学生的毕业论文，力争搞明所写内容与理论价值，然后分别草拟决议书草稿。

　　小梁说，因为，有些学生毕业论文涉及的领域并不是她所熟悉的，这样写起决议书来就很吃力。对于她所参加的这次研究生论文答辩，小梁认为，“总体上比较偏向于宽松”，有些答辩委员会老师到答辩会上才开始阅读学生的毕业论文。

　　答辩决议竟由答辩者供稿

　　就在小梁忙于起草答辩决议书草稿的时候，和她同校的小尤老师也接到了同样的任务。尤老师担任讲师已经快3年了，但做答辩会秘书还是第一次。他说，“最近学校出台了一项新政策，规定学生毕业论文答辩会的秘书工作不能由硕士研究生和本科生承担，而必须由讲师以上职称的年轻老师、或者博士生担任。起草答辩决议书草稿，应该是秘书工作的题中应有之义吧。”他并不觉得有什么特别的不妥之处。

　　最近，刚从广州另外一所高校通过研究生论文答辩的小朱告诉记者，由答辩委员会秘书代为起草答辩决议书的情况，在很多高校里并不是什么新鲜的事情。“实际上，答辩会秘书在答辩会前事先准备好的答辩决议书内容，很多都是由参加答辩的学生本人提供的”。她坦陈，她们学院很多学生，包括她自己在内，就是这样做的。

　　论文居然可以先通过再修改

　　小梁说，有的毕业论文，无论是在文章立论，还是在技术规范层面上，都存在许多硬伤。但是答辩委员会表决时，“两名老师觉得不能通过，应进行重大修改；而另外三名老师则认为，可以通过答辩。最终的决议是，考虑到学生找工作就业的因素，该生的论文答辩可以通过，但要求他在文章获得通过后继续进行一些修改。”

　　各方观点

　　这是严重的教学失职

　　对于广州这所知名高校答辩委员会教授不起草答辩决议而由秘书代劳的做法，今年在广东工业大学就读研究生二年级的刘江辉同学表示不敢相信。

　　刚在湖北通过博士论文答辩的刘红娟博士则对目前有些高校普遍存在论文答辩走过场、搞形式主义的不良倾向表示严重不满和担忧。

　　就读广东外贸外语大学法学院的王树春博士认为，答辩委员会教授不起草答辩决议而由答辩秘书代劳的做法“是绝对不正常的”，是严重的教学失职行为。他表示，毕业生论文答辩的决议显而易见应该由答辩委员会的各位成员老师来作出，具体的文字誊写和录入工作可以由秘书代劳，但决议的内容怎么写显然不能一并交给秘书来起草。“否则，还要答辩委员会的委员干啥呢？干脆取消答辩委员会，全部交给秘书搞掂不就得了？”他不无激愤地告诉记者。（来源：广州日报）