人民网广州电记者翁淑贤报道：日前，中国科学技术协会副主席徐善衍应邀在广州作“科学文化的传播、普及和公众素质”的专题报告。他指出我国公众的科学素质不容乐观。有关调查表示，在发达国家学校是作为科普教育的基础，而社会才是科普传播的重要途径。但目前，国内科普教育的重点还保持在学校。调查显示，中国成人科技素质普遍不高，终身学习的观念还很薄弱。

　　另一方面，中国的应试教育使学生集中走考名牌中学、大学的道路，而不是根据社会需要选择发展途径，因此人才分布不合理现象普遍存在。徐善衍特别指出广东人才“一个不足和两个不合理”现象。他说，由于其经济环境优越，吸引了全国大批高素质人才的到来。即便如此，广东的人才资源仍然严重不足，人才的地区和行业分布不合理，人才结构也不合理。日前广东很多单位都不乏本科、硕士、博士等高学历人员，但蓝领技术工人和高级技术工人却严重缺乏。到2005年，广东蓝领技术工人的缺口将达到130万，高级技术工人缺口达25万。